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李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境中，他引用的古诗文恰当得体的一项是（）A.同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人．’张华，你一语文

这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往

下面句子中成语运用不正确的一项是（）(3分)A．如果想真正做到开卷有益，切忌断章取义，而要通读全文，联系语境，把握主旨。B．我们不断成长，情感更语文

暗长。 C．晚宴结束

根据所提供的语境,在下面括号中填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯.不要感叹时光飞逝,人生苦短.若把人一生的足印连接起来,也是一条长长的路;(),();若把人一生的情感窖藏起来,也语文

考的人生课题.

在下面对话中,根据情境和括号里的提示,在横线上填上名言、警句或诗句.甲:今天,你在班上挨批评肯定不开心吧?其实,（善意的批评总是不太入耳,但利于成功）,我觉得老师收语文

在下面对话中,根据情境和括号里的提示,在横线上填上名言、警句或诗句.甲：时间是宝贵的,,(关于珍惜时间的谚语).我们一定要珍惜!其实光明白是没用的,管家在于运动.老妈要语文

在下面的情境中，你认为用什么样的古诗句最合适？请写在横线上。时间过得真快啊，转眼间相处了六年的同学就要分别了，我想用“”劝勉同学珍惜时间、好好学习语文

请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题.(8分)育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”交流请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题.(8分)育英中学准备在九年级学生中语文

(1) 假如你是本次活动的

请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题.(5分)育英中学准备在九年级学生中举行一次“诗歌朗诵”...请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题.(5分)育英中学准备在九年级学生中举语文

(1) 假如你是本次活动的主

情境探究学以致用下面是小亮同学生活中的三个情境，请你运用所学的知识，对其进行探究。情境一：小亮与同学闹了点小矛盾，情绪不佳，容易冲动发火，故意损坏东西。（1）见此景政治

么都比我强”。（1）这是一种

阅读下面的文章，完成下列各题。境与象袁行霈意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。但是，所谓主观情意与客观物境的交融，不语文

浅的感觉。我所说的“主观情意

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