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阅读下面文字,完成1~3题。唐代诗歌意境美的营造中国古代多是抒情诗。抒情诗要抒情。但情比较难于直接描写,而要通过景来反映、来衬托、来显示。而这种用景来反映情,用物来
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写景抒情。诗人在写作中,渗透
帮忙找两篇作文吧/谢谢谢谢.1阅读下面的文字,按要求作文.少时读诗面上混,学成方始悟诗魂.一朝意境融入情,刹那明了顿悟生.为图诗韵反复求,低吟浅唱辗转成.如今细品诗中境,方知
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,题目自拟,除诗歌外文体不限
情景探究学以致用下面是小军同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。情景一:学习中,你的同学小军不时地指出你的缺点与不足。(1)你的正确做法:。(2)
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。(1)出现该情况的原因:_
对下面文字的理解有误的一项是所谓意境,即文艺作品中所描绘的生活图景和所表现的思想感情完满地融合成为一体所构成的艺术境界。这种艺术境界,可以使得读者通过联
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,对读者来说,也可以说是意与
探究情境明理导行下面是中学生阳阳生活中的三个情景,请你运用所学知识,对其进行探究。情景一在电影院看完电影,准备离场时,阳阳发现傍边座位上有一些纸屑、果皮和用
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通要道,由于没有设置红绿灯,
中国传统文化中,自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感,根据下面的情境,在横线上各填上一种事物的名称。初秋,好朋友要离开家乡到国外求学,送行路上,晓依顺手折下路
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情。
人生活在不断变化的环境中,能灵敏地感知环境变化。请想像你是下面这个情景中的主角,阅读并回答问题。星期天小莉在家做饭的时候,接听了一个电话,说话当中,她闻到了一股
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尝了一口,好苦啊! (1)
阅读下面文字,完成1~3题。唐代诗歌意境美的营造中国古代多是抒情诗。抒情诗要抒情。但情比较难于直接描写,而要通过景来反映、来衬托、来显示。而这种用景来反
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造诗歌的意境美。 首先是写
下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们做好学习的管理者。情境一:A同学和B同学在教室里谈论学习中的苦与乐,相持不下,争论的面红耳赤。这是你走
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情境二:小明的同桌小丽患
阅读下面一段文字,完成下题。孔繁森同志有一句名言:“一个人爱的最高境界是爱别人,一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”这句话,看似平常,却是人民公仆情怀的集中
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子胜自己的儿女。(甲)风雪中
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