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氨跟氧化铜反应可以制备氮气(),而氮气跟镁在高温下反应可制得氮化镁,氮化镁遇水反应可生成和。下面是甲、乙两位学生提出的制备氮化镁的两种实验方案示意框图(实验前系统内的
政治
____,乙____。(填“
某校九(2)班学生在一次活动课中,甲、乙、丙三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量,下面是他们通过测量得到的一些信息:甲组:如图1,测得一根直立于平
数学
得校园景灯(灯罩视为球体,灯
下面是探究萘乙酸(NAA)对山茶花扦插枝条生根作用最适宜浓度范围的实验方案,请分析回答下列问题:实验原理:与生长素一样,不同浓度的NAA对扦插枝条的生根作用具有.实验过程与
语文
条分别用具有蒸馏水和一定浓度
经过初中阶段的学习,同学们已经学习了一些常量元素和微量元素,下面是人教版所列的7种常量元素.请回答下列有关问题:PKSCaMgClNaKCaNaMgPSCl甲组乙组看过上述两列
其他
组元素排列的特点是(2)__
下面是人的性别决定的遗传图解(甲、乙分别为正常男性女性).请仔细观察并填写下列空白.①填写A、B、C、D的性染色体组成:A;B;C;D;②后代丙和丁的性别分别为
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阅读下面甲乙两段文字,完成下列各题。甲山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调
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铭》)【乙】 吾室之内
(2011•汕尾模拟)青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究.为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组.把两组
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喂等量的普通饲料;直至幼蛙发
下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从右图中的甲转为乙,规范的操作步骤是①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④
语文
D.③②①⑤
下面是《余韵》中的一段道白,把已抽出的“好不快活”四字补入句中。在下苏昆生,自从乙酉年同香君到山,一住三载,俺就不曾回家,住来牛首、栖霞,采樵度日。谁想
语文
,尽俺歌唱。今日柴担早歇,专
下面是一种常见补铁药品说明书中的部分内容:该药品含Fe2+:33%~36%,不溶于水但能溶于人体中的胃酸,与Vc(维生素C)同服可增加本品吸收.某乙同学采用在酸性条件下用高锰酸钾标准溶
其他
+Mn2++4H2O准确称量
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