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小明是一个爱动脑筋的同学，为探究光合作用，他设计了如下探究过程．（1）对甲、乙两片树叶进行暗处理；（2）甲叶片切断主脉，乙叶片C处两面遮上黑纸片；（3）把甲、乙两片叶所在的语文

①你预测到A、B、C、D四处

某校课外小组同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，下面是他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系的实验过程．（一）操作过程：第一步：取三个无色透明的语文

、C杯底的餐巾纸上．第三步：

下面是某同学探究鼠妇生活环境的过程，请你根据他的探究过程和平时积累的知识，解答有关问题。6分一天，小明正在自家院中玩耍，翻动花盆时，忽然见到些身体略扁、长椭圆形、灰语文

一段时间的观察和思考，他猜想

小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：根据光经过的路物理

气时，折射角大于人射角，当入

下面是“小明探究近视眼的形成原因及矫正方法”的实验过程．实验器材蜡烛（相当于物体）、水凸透镜（相当于人眼的晶状体）、光屏（相当于人眼的视网膜）．说明：水凸透镜的凹物理

蜡烛置于透镜前某一位置时，屏

学了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能很感兴趣，于是他想进行如下实验探究：下面是小明的实验过程：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把声源放到物理

材料盖在钟上方重复以上实验，

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