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17.观察下面这幅关于手机的漫画,请以生动形象的语言为其题诗或配文。要求:①符合画面情景;②表达画面内涵;③不超过40字。(5分)
语文
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下面是一幅丰子恺的漫画《幸有我来山未孤》说说你看完后的理解.急~~“一幅幅的漫画如一首首的小诗——带核儿的小诗.就像吃橄榄似的,老觉着那味儿.”正如丰子恺漫画的发掘者、评论
其他
1.漫天皆白,雪里行军情更迫.2.大河银星万点,小溪银波微漾.3.人间天上大路开,要唱新歌随我来.4.河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响.请画出下面的诗句的停顿.谢谢了
其他
阅读下面一篇文章。5点45分的爱情我是在第三次收拾画夹准备回去的时候注意到她的。她站在离我不远处的岩石上,不时地翘首向坡下张望着。初冬,漫山的黄栌树叶染红了大半个天空,暮
语文
睛,脸上挂着那种农村妇女特有
任选一题作文。下面是丰子恺先生的一幅漫画,请仔细品读,按要求写一篇文章。提示漫画中的文字是“衔泥带得落花归”。要求:①请自选角度,明确立意,自拟题目;②除诗歌
语文
不要出现真实的姓名、校名;⑤
语文综合实践活动:(1)请仔细阅读漫画,说说漫画的含义。(2)走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同行。依据名著阅读积累,根据提示填写下面的读书卡。人物评价角
语文
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植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据
下面的漫画
回答问题.(1
语文
__.叶片的正面绿色比背面颜
观察下列漫画,并回答问题。(6分)都在等(1)漫画的题目是《都在等》,面对劫后余生的小树苗,一边是持斧人,一边是衔枝鸟,他和它“都在等”什么?(2分)(2)这是一个有
政治
分)
如图,漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式,也是表达历史信息的一种方式。通过“漫画”历史,可以更好地理解历史知识,有些漫画往往是生动的历史再现。观察下面漫画,回
历史
事件?(3分)(2)漫画二中
下面四幅漫画,形象生动的反映了王安石变法的一些情况。读图回答16—17题小题1:从图中你获得的历史信息是()①变法遭到大地主大官僚的反对②有些反对变法的人混入变法队伍,
历史
A.①②③④ B.①②③
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