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仿照画线句子的形式，从柳永、苏轼、辛弃疾、李清照中选择两人为主体，在下面文段的横线处再写两个句子。阅读屈原，就是在阅读一种伟大，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精语文

阅读下面这幅名为《屈原是谁?》的漫画，写一篇不少于200字的文章。要求：（1）条理清晰地描绘画面内容；（2）揭示画面的寓意；（3）语言简明、连贯、得体。语文

读图，分析漫画“所剩无几”，回答下列问题．（1）这幅漫画“所剩无几”反映了当前人类所面临的问题．（2）问题产生的根本原因是．（3）解决该问题的途径是，．（4 语文

下面漫画启示我们，要保持乐观心态，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的。政治

手机是当今社会必备的一种交流工具，但是对手机的过度依赖确成了社会的一种普遍现象。请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇短文。要求：1.描述漫画内容；2.分析漫画所揭示英语

使文章内容充实、连贯； 3.

手机是当今社会必备的一种交流工具，但是对手机的过度依赖确成了社会的一种普遍现象．请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇短文．要求：1．描述漫画内容；2．分析漫画所揭示的问英语

连贯； 3．词数120左右；

阅读下面的文字，完成小题。不老的《父与子》李娟①我上小学时候，爸爸从外地回家，带回几本《少年文艺》给我。书中有一幅幅漫画，是一个光头爸爸和他的儿子之间的趣事。语文

背心，挺着大肚子，爸爸身后总

仔细观察漫画《祖孙“三带”》(下图从左至右分别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带)，领会画面内容和寓意，参照例句在横线上各写一句50字以内的话。(6分)例句；爷爷的腰带语文

下面是丁聪先生的一幅漫画《两代人的反应》，请根据漫画展现的内容，结合自己的认识和理解，联系现实，写一篇文章。要求：①看清漫画的内容，联系现实展开。②角度自定，题目语文

我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考.从下面建议中选择一个角度进行口语交际和习作. 其他

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