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不太明白,Hisbossmightgetangrywithhim好像get是个常用的词.这句话的意思我明白,但是我不知道get在这里翻译成什么.下面是金山词霸的解释.那个合适放在这里?如果都不合适,那么get在这里应该翻语文

.获得,变成,收获,使得,挣

Thatdrinkhasmademefeelquitefunny.这句话里面的quite应该翻译成“有点儿”还是“相当,非常”?另为什么quite有相当和有点儿这两个看起来相反的意思,在什么情况下应该用合适的意思这句话的正英语

不舒服”，在这翻译成了“有点

未来完成式...未来完成式的结构不是应该为：will/shall+have/has+过去分词可是为什么下面这句话是用would这也是未来完成式吗?Ineverwouldhavemadeitacrossthefinishline. 英语

各位下面的意思应该是什么成语呀?1.形容信口胡说2.形容说话轻薄3.形容能说会道4.形容惊诧无言5.形容不善辞令6.形容随声附和语文

几重偏导数的意义是什么（几何意义,现实应用的方面）比如多元函数z=f(x,y);z=e^(xy);先对y求偏导数,在对x求偏导数,有什么实际意义?没有几何意义的话,可以举一些应用方面的例子说明一下. 数学

-Idon'tthinkyourunclelikesdramaseries-No,hestillwatchesthisprogramme答案给的是but,但是为什么要用but,谁能帮我解释下第二句,不是no吗?那应该是“我的叔叔喜欢戏剧”啊,NO否定了前面一句话,意思英语

啊,NO否定了前面一句话,意

对于f(x)中f表示对应关系,那么（x)的含义是什么还有下面这句话应如何理解：函数f（x)对于任何实数x满足条件f(x+2)=-f(x)/1,并解释f(x+2)=-f(x)/1算是函数f(x)的什么?f(x+2)和f(x)是什么关系？这两个数学

不是在同一道题中，如果表示两

如果你是老师你怎么回答你的学生说的下面的那种话?一位初中学生对老师说：“我觉得丽丽什么都比我强,漂亮,聪明,还会弹钢琴,老师们都喜欢他,不像我,什么都不行.”老师应该怎么劝导她? 其他

请看下面两幅图，你有什么感想？请就此写一段话，内容应包括:·这幅图说明了一个什么现象？对此你是怎么看的？·简述父母对你的意义。·我们该为父母做些什么？·也可写你其他英语

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成问题。很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》语文

规定的是“意象”，而不是“意

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