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“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯
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。我徒然对他说尽我所有的话,
名著阅读(4分)“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章;但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起
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臂,站在大路一旁。我徒然对他
将下列加括号的俗语换成相对的成语他的结局,对于那种这山望那山高的人,也是一种极好的教训再不动脑子,还是这样干下去,肯定是井里打水往河里倒
其他
6.阅读下列材料:材料一:契丹旧俗,事简职专,官制朴实,不以名乱之,其兴也勃焉。大祖神册六年,诏正班爵。至于太宗,兼制中国,官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人。国
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军马之事。因俗而治,得其宜矣
北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家。”是说柳条发芽时节,人们插柳戴柳以辟邪。汉人有“折柳赠别”的风俗,李白云:“年年柳色,灞
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C .
北魏孝文帝改革的内容不包括[]A.使用汉语B.让鲜卑人采用汉姓C.与汉族通婚D.让汉人用鲜卑习俗
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6.阅读下列材料:材料一:契丹旧俗,事简职专,官制朴实,不以名乱之,其兴也勃焉。大祖神册六年,诏正班爵。至于太宗,兼制中国,官分南、北,以国制治契丹,以汉制待汉人。国
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军马之事。因俗而治,得其宜矣
北方民族大融合时期,民族融合在社会生活方面成果突出,下列成果中不属于此范围的一项是()A.胡服骑射B.胡人汉服C.汉人胡食D.汉族改变席地而坐习俗
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广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。把下面一段文字改作广播稿时,有三处非改不可,请在这三处下面画横线并标出序号,修改意见写在指定处。?自从我省西部地区发生强烈地震
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厂原来已经捐款 ( 包括
下列成语和俗语都与戏曲有关的一项是()A.粉墨登场十年树木,百年树人.B.妙手丹青要想戏路通,全靠幼时功.C.字正腔圆拳不离手,曲不离口.D.插科打诨行百里者半
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