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有关高中均值不等式“定”的问题1..x+4y=11/x+1/y的最小值是多少上题中,不可以利用当1/x=1/y取最小值来求吗?这样一来x=y代入x+4y=1求出xy再带进1/x+1/y?不可以妈?为什么2.已知a>b>0求a²
数学
最小值b(a-b)小于等于a
证明极限不存在证明:lim|x|/x不存在.我知道可以用反证法,但是我的ε可以取什么值,怎样来表示呢?
数学
b取何值时直线x-y+b=0被曲线x^2+y^2=5所截得的弦长为2√3.答案是正负二可是我怎么做也做不出这个值来5-x^2=(x+b)22x^2+2bx+b^2-5=0x1+x2=-bx1·x2=(b^2-5)/2根号下1+4乘以根号下b^2-2(b^2-5)=2根
数学
根三 我就这样做的哪里错了么
有机物X、Y、M(已知M为乙酸)的转化关系为:淀粉→X→YM乙酸乙酯,下列说法不正确的是()A.X可用新制的氢氧化铜悬浊液检验B.实验室由Y和M制取乙酸乙酯时可用饱和Na2CO3溶液来提
化学
分子中含有3种不同环境的氢,
已知f(x)=x/(x-a),x不等于a,若a>o,且f(x)在(1,+∞)单调递减求a取值范围这个题目我用导数来算得到f'(x)=-a/(x-a)^2这样的话在f'(x)0就可以满足题意了但用其他方法,可以算成0
数学
根号1-X2的变形根号1-X2>X+B,其解集为R,求B的取值范围,答案是B(-00,-1)我想用二次函数来求解这道题,可是B怎么好像总是大于根号2,与答案不相符,请各位从二次函数方面来解这套题好么,不看解集
数学
(爱迪生)爱迪生曾经说过一句话天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水可后面还有一句那中国人的应用是不是断章取义?
英语
现有几种常见物质,其中D可作干燥剂,F为蓝色沉淀,M为黑色粉末,N为白色沉淀,X是实验室通常用来制取气体B的酸,Z是与X不同的酸,他们互相转化关系如图所示(部分反应物和生成物略
化学
__(3)图中反应①属于基本
三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.乙说:“寻找x与y的关系
数学
或自已的其它解法,可求出实数
高数极限证明在极限证明中,可以取任意最小值,但是如果,一道题的极限本来等于1,就算是我把他错当成2,我也能证明出来,因为任意取值.证明:/f(x)-A/=最小值貌似,解出来和极限的关系不大不
数学
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