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1.有一块长方形纸板,长24厘米,宽15厘米,将这块纸板裁成同样大小的正方形,不能有剩余,每块小正方形的边长是最长是多少?可以裁成多少块?2.用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数数学

.下列对于会计科目的描述，正确的是（）。A.已制过单的科目不能直接修改B.已录入期初余额的科目不能直接修改C.已有余额的科目可以直接删除D.非末级科目可以直接删除其他

“一个人可以没有文凭，但不可没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习”这句话告诉我们，（）A、学校学习不重要，业余学习才重要B 政治

社会发展的要求 D 、知

小马虎根据商不变的性质写出了这样一个算式：75÷25=（75÷4）÷（25÷4），可小淘气却不同意小马虎的写法，小淘气认为：“75÷4”和“25÷4”都有余数，而75÷25没有余数，所以它们是不相数学

小明在计算有余数的除法时,把被除数472错看成427,结果商比原来小5,但余数恰巧相同不可以用方程.还没有学2元一次方程.请：关键不在那里。关键在472为什么要去减427。小5的关键在于选择45的数学

7。

划分语文句子成分这是一个病句不知里面是什么成分我国棉花的生产现在已经自给有余我知道如何改可是就是不知道里面的成分例如自给有余为什么是谓语啊语文

一本书，如果每天读50页，那么5天读不完，6天又有余；如果每天读70页，那么3天读不完，4天又有余；如果每天读n页，恰可用n天读完（n是自然数）．这本书的页数是．数学

小军认为算式35÷7=（35÷4）÷（7÷4）是成立的，可小华不同意小军的看法，小华认为“35÷4”和“7÷4”都有余数，而“35÷7”却没有余数，所以这个算式不成立，你同意谁的观点？说明理由．数学

"全天"词句之解释拜谢啦...为求合情合理还可以修改其中个别字词啊.全之意求无尽而欲已穷缺之意欲无穷则求无尽天之道损有余而补不足人之道损不足以奉有余语文

英语翻译”学书要须胸中有道义,又广之以圣哲之学,书乃可贵.若其灵府无程政,使笔墨不减元常、逸少,只是俗人耳.余尝为少年言,土大夫处世可以百为,唯不可俗,俗便不可医也.”需要尽可能准政治

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