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假如北京为北极点且地轴空间指向不变，如图是以北京为中心的地球投影图．读图，完成19-20题．当极点变化后，甲地区所处的风带可能是（）A．东北信风带B．东南信风事业C．西风带D 语文

一次函数二次函数反比例函数正比例函数学的时候还能理解可是越往后越记不得了比如谁随谁变化啊字母表示什么啊基本式都晕了很头疼还有解二元一次方程我很细心很细心的去做数学

马上寒假过完了才硬着头皮把

关于二进制数与十进制数转化的问题机器中一个字节长度8bit,然后一位是符号位,能表示的数应该有2^8个,从-2^7到2^7-1,但是比如说10000000与00000000不应该是一样的吗,一个是正0一个是-0,那最后能数学

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俗话说：“人贵自知之明。”如果人不能静心倾听自己内心的声音，认真审视自己，是很难了解自己那变化无穷的思维、情绪和行为表现的。为此，认识自己的重要途径是（）A.通过实政治

为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验．你认为该实验不能说明的是（）A．二氧化碳的密度比空气大B．二氧化碳不能支持燃烧C．二氧化碳不能供呼吸D．二氧化碳不能其他

某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是（）A.B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红B.C出溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙C.D处的实验化学

空气大

学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：猜想与假设猜想一：水使紫色石化学

资料与实验准备】将纸条浸泡在

（2008•长沙模拟）在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图所示实验，该实验说明二氧化碳具有密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧的化学

会熄灭，因为杯内的氧气被耗尽

如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，有关叙述不正确的是（）A．玉米种子细胞中，物质A和E分别代表葡萄糖和纤维素B．相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是FC 语文

（1）如图将CO2倒入放有高低不同蜡烛的烧杯中，产生的现象是，说明了①；②．由这两个性质决定了二氧化碳的用途能．（2）二氧化碳能灭火的原因是．化学

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