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命题q为1/(3-x)>1,则q的否定中x的范围是?q的否定不应该是存在x时1/(3-x) 数学

命题“全等三角形的面积一定都相等”的否定是（）A．全等三角形的面积不一定都相等B．不全等三角形的面积不一定都相等C．存在两个不全等三角形的面积相等D．存在两个全等三角形其他

什么是不等式的逆命题逆否命题的定义是什么数学

在下列四个命题中①y=1是幂函数；②“x＜1”是“x＜2”的充分不必要条件；③命题“存在x∈R，x2-2＞0”的否定是：“任意x∈R，x2-x＜0”④若a=-1，则函数f（x）=ax2+2x-1只有一个零点．其中错其他

“末位数字是0或5的整数能被5整除”的否定形式是；否命题是．①末位数字是0或5的整数不能被5整除；②末位数不是0或5的整数不能被5整除；③末位数不是0且5的整数不能被5整除；其他

高一数学命题“是”“一定”等的否定为什么“菱形的对角线一定相等”的“非p”形式是“菱形的对角线不一定相等”.而“全等三角形一定是相似三角形”的“非p”形式又是“全等三角形数学

都是都否定是不都是难道不包括都不是我认为不都是没有包含都不是题非空集合M的元素都是P的元素是假命题M中的元素不都是P的元素判断真假我认为M中的元素肯能都不是P中的元数学

M中的元素不都是P中的元素

给出下列四个命题：(1)命题“x∈R，x2≥0”的否定是“x∈R，x2≤0”；(2)线性相关系数r的绝对值接近于1，表明随机变量线性相关性越强；(3)若a，b∈[0，1]，则不等式成立的概率是数学

sinB=0，则△ABC一定

根据命题的真假求解参数的取值范围就是在我们做到最后题目给出的是一真一假这时不用讨论谁真谁假而是通过数轴来确定参数的范围但是该怎么确定是否取等号? 数学

逻辑学：下列命题作为定义是否正确?如不正确,说明它违反了哪条定义规则1.国家是维护无产阶级对资产阶级的统治工具2.书是供人阅读的印刷品语文

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