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递归判断波浪数,求详解波浪数”是一个正整数,它的奇数列数字相等,偶数列数字也相等,但奇数列数字不等于偶数列数字.如6,47,1212和939是波浪数,372,88,555不是波浪数.设计递归函数intisWaveNum(int
其他
浪数
讲解,不要太深奥,1在小雨100的自然数中有几个7的倍数,他们的和是()2在1到100的正整数中,能被3和5中一个数整除的有()3定义A*B=36-2A如果5*(X*4)=8,X=()(只要算式)
其他
不等式x≤2的正整数解是
数学
符号x表示不超过x的最大整数,{x}表示x的正的小数部分,那么方程2x+5{x}+4=0的解是()请注明全过程,
数学
不等式2x<a的正整数解是1、2,则a的范围为.
数学
将1分解成5个分数之和,要求这些分数分子均为1,而分母是不同的正整数
数学
单位分数是分子为1,分母为正整数的分数,若要将5/121表示为单位分数之和,则下面表达式中不正确的是()A:1/35+1/750+1/208725,B:1/33+1/121+1/363,C:1/25+1/1008+1/3025,D:1/26+1/350+1/27527
数学
.要求是要解题过程
关于微积分d(dy/dx)/dx=d^2y/dx^2我很疑惑dy/dx不是一个整体吗,代表Y的一阶导数,那怎么可以分开d*dy=d^2y?感觉就像d*d=d^2一样?应该怎么正确理解呢?dx^2=dx*dx吗为什么?
数学
A,B是任意正整数,下列哪个不能用11A+19B表示?a30b68c123d211e都不是拜托说下解法,妈呀被一道小学题难住~~~~无语
数学
n个数相加等于k的解的个数n个正整数相加,等于k,已知n,k,求解的个数.我需要的是关于n,k的关系式……至于推导过程到不重要,能看懂就行是解的总数和n,k的关系式……注意·是·关系式·!
数学
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