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下列对课文中的句子赏析不恰当的一项是（）A.他本人有点儿像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡须是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很语文

写出了老鞋匠独特的外貌特征，

下列选自课文中的句子划线词语运用错误的一项是（）。（2分）A．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。B．油麻地家底最厚语文

不免感触万端，但不要刻骨铭

“扁鹊望桓侯而还走”，不给桓侯治病的原因是（用课文中的句子回答）语文

18．翻译课内文中的句子。（每题4分，共12分）（1）是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（2）句读之不知，惑之语文

，侣鱼虾而友麋鹿。

从什么地方看出良马是"力裕而不求逞"?用短文中的句子回答.课文是岳飞的《良马对》语文

《爱莲说》读懂课文，理解课文1．文中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是语文

是_____________

联系课文,下列句子中联系课文,下列句子中修辞手法不同于其它三项的是[]A．月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.《荷塘夜色》B．假如我生了病,他们的心就会皱缩成石语文

D．何以解忧?唯有杜康.《

为何是“望回走”而不是“往回走”？苏教版初中语文教材八年级（上）第6课是朱自清的《背影》。课文中有句话是“他已抱了朱红的橘子望回走了”。这个句中用的是“望回走”，而不是其他

一、比较下面句子的不同写法,说说课文中的写法好在哪里?曾这样问：何必聒聒?那只不过是夏天罢了!曾这样说：不必聒聒!那只不过是夏天罢了!二、按要求写句子.1、揣摩下面句子中加点的语文

仿照这种句式,写个句子.上苍

读句子，用课文中的成语更换画线的部分，使句子更具体、生动、形象。1．经老师这么一解释，我一下子就明白了。（）2．我读课外书总是不加分析地笼统接受。（语文

问题搞混了。（　　　　）

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