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不等式的性质和解不等式的关系1.不等式的基本性质:性质1:如果a>b,b>c,那么a>c(不等式的传递性).性质2:如果a>b,那么a+c>b+c(不等式的可加性).性质3:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,cd,那么a+c>b+d.性质5: 数学

,c>d>0,那么ac>bd

明天考试!1如果解答题画三视图的题写解吗?2如果直接写结果不需要过程的解答题写明天考试!1如果解答题画三视图的题写解吗?2如果直接写结果不需要过程的解答题写解还是答?3如果分母数学

位吗?5 如果把具体数值带入

黄瓜植株上，多半花不会结果.对这种现象的合理解释是（）A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能语文

盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果,小刚说：“每人只吃一种水果,我不吃橘子”小林说：“我既不吃苹果,也不吃橘子”大江问：“请你猜一猜我们三人各吃什么水果?” 数学

如果信任,就不需要解释；如果不信任,就没必要解释.请你们谈谈这句话的可信度…我觉得“如果信任就不需要解释,如果不信任没必要解释”所以从不解释,可我总发现明白我的人那么少,老是其他

黄瓜植株上，多半花不会结果．对这种现象的合理解释是（）A．因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果B．黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实C．不结果的花是因为没有语文

在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理，将三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是（）A．乙结果，甲、丙不结果B．都结果C．都不结果语文

不解.这样理解与或非对不?与非两个条件满足,不给结果或非一个条件满足,就不给结果总结.带非,结果是都不给结果数学

黄瓜植株上，多半花不会结果.对这种现象的合理解释是（）A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉C.黄瓜不属于绿色开花植物，不能语文

有大小两种苹果,大苹果与小苹果单价的比是5:4,其质量比是2:3,把两种苹果混合在一起成100千克的混合苹果,单价为每千克4.4元,大小两种苹果原单价个各是多少?不要方程不要方程数学

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