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应用小数的性质，606.060可化简为；不改变数的大小，将60.6改写成三位小数是．其他

运用小数的性质，350.00可化简为；不改变大小，将0.05改写成三位小数是．数学

有规律排列的一列数2.,4,6,8,10,…它的每一项可用式子2n（n是正整数）来表示.有规律排列的一列数1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,…它的每一项可以用怎样的式子表示?那些是逗号，不是小数点数学

用小数点和0、3、4、5组成1个零也不读的最大小数,急用, 数学

用小数苗造句小树苗摇晃（用比喻手法扩充句子）注意.绝对不准用拟人语文

一根钢材长4米,第一次用去四分之一,第二次用去四分之一米,还剩（）求分数是分数,不是小数! 数学

15/103,13/97,16/109,18/127.比较下列分数大小,用倒数法,清晰一点不用倒数法,其他方法也可以.要简便一些, 数学

（好的加分,正在答题,稍后……）1.在数轴上表示的两个数，（）的数比（）数小。2.比负数大的数集是：3.不用负数，请讲出下列各题的意义：①某公司在2003年上半年营销情况是-50万元。数学

不用通分的方法比较九百九十九分之九百九十八和一千零一分之一千的大小,不要用小数方法,五年级下册四单元的题数学

小王和小李拿出同样多的钱买练习本,结果小王拿了12本,比小李多拿了8本,所以小王又给了小李8.4元,每本练本多少元?练习本多少元？（不用代数或方程！！！）数学

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