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如图在直角梯形ABCD中,∠C等于45°,上底AD等于3,下底BC等于5,P是CD上任意一点,若PC用X表示,四边形ABPD的面积用Y表示,求Y与X的函数关系式（图不会啦、应该自己可以画出来的）拜托了数学

求一道数学规律题（有加分）如图,图形序号12345……n……小线段条数248……a……等分点个数137……b……(1)完成表格.(2)写出第n个图形中,a与n,b与n的关系式.注：小线段条数不数学

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解方程4道以递等式的形式来写,一步一步算,如有运算符号不清楚,请复制下列的(＋－×÷)1/5x=8/35+1/750%x=8/9=17/818-120%x=6x+30%x=130 数学

如图,△OAB是边长为2的等边三角形,直线CD经过点A交x轴于点C,交y轴于点D.角ACB=301求C,D的坐标于直线CD的解析式2.求过点O,A,C的抛物线的解析式3.若点P是（2）中求出的抛物线AC段上的一个动点（不数学

把几个图形拼成一个新的图形，再通过图形面积的计算，常常可以得到一些有用的式子，或可以求出一些不规则图形的面积．（1）如图1，是将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个数学

个等式可以为___．（只要写

填空分式的概念：形如A/B（A,B都是,且B中含有,B不等于0）的式子叫做分式.分式的乘除运算：（1）分式的乘法法则,用分子的积作为的分子,分母的积作为的分母,结果必须是数学

均值不等式定理的形式我们老师讲的均值不等式中的一个ab≤[(a+b)/2]^2但是我想如果把ab变成(ab)^0.5那么它应该小于等于的是(a+b)/2还是[(根号a+根号b)/2]^2,前面的是我想直接在ab上加根号,后面数学

式是正确的,还是这两个式子要

当我们利用2种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式，例如，由图1，可得等式：。（1）由图2，可得等式：；（2）利用（1）中所得到的结论，解决下面数学

（足够多），画出一种拼图，使

如图,等腰梯形ABCD中,AD平行BC,M是AD中点,BC=8,MB=5（1)判断三角形ABC的形状（2）若P、Q分别是线段BC、BM上的动点（点P与B、C均不重合）且∠MPQ=∠MCB,设BP＝x,QM＝求x与y的关系式及x的取值范围,判断数学

存在,求出其值,并判断此时三

ji物理中的积分有个我不懂啊；物理中t2S（就当是积分符号吧；如同蚯蚓图形）F(t）dt=P2-P1)t1上面表示为力对时间的积分,P是动量.这个等式是怎么来的数学

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