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解不等式组的问题（突然纠结了）突然想不明白了.假如有一个不等式组说X满足下列不等式,然后一个大括号,①X>2②X>3这样可能吗?能这么说吗?但是要求说满足X>2，如果取2.5的话，②不是满足数学

高一数学基本不等式问题一道填空题中间有个步骤没弄懂,麻烦解答下.题目简化：x1≠x2,x1²+x2²≥2x1x2,等号成立,当且仅当x1²=x2²,那如果x1=-x2,不是可以成立么.但老师说等号不能数学

的理解哪里有错误么,不是a+

x加3括号外的平方小于等于0是不是X小于等于-3但是x加3的平房怎么能小于零呢就没弄明白了只能等于零啊小于零根本不存在是不是题错了呢数学

分母有理化,上下同乘根号二,然后约分就可以了.根号二的平方等于二那如果是三或其他数呢?比如345这些根号（1/3）=?根号（1/4）=?能不能同乘以其他数如同乘以根号345? 数学

VB中的符号总是判断不说是什么意思该怎么办呢?例如分号、引号、空格、等等.希望能把多数的符号作用写其他

cos(x)在趋向于0时等于1-(x^2)/2而不是根号下（1-x^2）.在极限那一章说是等于上面的,但后面的不行吗?注意是根号下（1-X^2）,我是在看到书上求arcsinx的导数时想到这个问题的。为什么不能直接数学

代替成x呢？

如图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”．有关分析合理的是（）A．本实验的无关变量有温度和酶的用量等B．1号、2号对照说明加热能降低反应的活化能C．3号、4号对照说明酶其他

由火柴组成的5+5+5=550再给你一根火柴使等式成立另外不能动任何一根火柴,不要给我说是把等号改成等号数学

表示什么的式子叫不等式,即用不等号是什么连接而成的式子叫什么能使不等式成主的什么,叫做不等式的解,一般情况下,不等解有多少个数学

已知a、b都是正数,且a不等于b根号21.求证：根号2在a/b与（a+2b）/（a+b）之间2.a/b与（a+2b）/（a+b）哪个更靠近根号2能不能完整一些？数学

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