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从甲地到乙地,骑车,每分钟200米,规定时间到达.若每分钟250米,提前5分钟到达.问甲地到乙地多少米?不能用解方程，这是小学的题目，学生还没有学到。真是很着急，怎么做啊数学

1、学校买来15把椅子和4张办公桌,共花了787.5元.已知5把椅子和2张办公桌的价钱相等.每把椅子和办公桌各多少钱?（只能用方程解,但不能用分数列方程.因为五年级学生还不会解含有分数的方数学

5/2=75.75

师傅生产零件的个数是徒弟的6倍,如果每人再生产20个,师傅生产的个数是徒弟的4倍,师徒原来各生产几个不能用方程做,怎样讲才能让三年级的孩子理解. 数学

列一元一次方程，解应用题．（1）商品市场经常可以听到这样的讨价还价对话声：小贩：“10元一个的玩具赛车打八折，快来买啊！”学生：“能不能再便宜2元？”结果小贩真的让利（便宜其他

2）甲、乙两人登一座山，甲每

写出能解释下列问题或现象的化学方程式．1）铁制容器不能用于盛放硫酸铜溶液．2）煤矿的矿井里必须采取通风，严禁烟火等措施．CH4+2O2点燃.CO2+2H2OCH4+2O2点燃.CO2+2H2O3）盛放石灰化学

_4）在煤炉的煤层上方常常会

列一元二次方程解应用题某学校以21元的价格购进一批计算器,该学校自行定价,但每只加价不能超过进价的50％,若每只以a元出售,可卖出（3400—50a）.请根据上列条件,并提出一个问题,并解答. 数学

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反映其他

2）两个对接的斜面，让静止的

电解熔融的氧化铝制取金属铝,若有0.3mol电子发生转移,则理论上能得到金属铝多少克?这个“有0.3mol电子发生转移”是什么量,如何用方程式计算?不懂的别说. 化学

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理物理

升到原来释放的高度；③减小第

六年级数学难题洪光机械厂原有工人1180人,如果调走男工的8分之1,又招收女工20人,这时男女人数相等,这个厂原有工人多少人?(要告诉我算式和答案)是原有男工多少人?不能用方程解,或者只用X 数学

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