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两根同样长的电线,第一根用去37米,第二根用去16米后,第二根的长度是第一根的4倍,两根电线原来有多少米?.（不能设未知数）数学

小学三年级数学一条应用题，不设未知数，仅用三年级的知识讲解，该怎么跟学生讲解？一条绳子长24.6厘米，分成三段，每段比前一段短1.4厘米，问每段各长多少厘米？不能用设未知数的其他

一只汽船在一段河道上航行,他顺水下行需6小时,逆水上行需9小时.如果一只空桶只靠水的流动来漂移走完这段河道要几小时?不能用未知数物理

一只汽船在一段河道上航行,他顺水下行需6小时,逆水上行需9小时.如果一只空桶只靠水的流动来漂移,在这段河道上需要漂移多少小时?不能用未知数数学

手上没有求反角的计算器,已知“弦长C”和“拱高H”能求出拱形面积S吗?如题...在不能利用三角函数计算器的前提下（还有一点,弧长也是未知）,能算出面积吗?由于今天没带计算器,在工地上数学

弦长和拱高一定的话，拱形的形

一道小学2年级的题,请帮解答.面粉和大米共30袋,大米是面粉的5倍,问大米和面粉各有多少袋?不能用未知数数学

二、慧眼识真伪因为二的平方等于2乘2,所以,a的平方等于a乘二（）含有未知数的式子不一定是方程.（）未知数只能用x表示.（）未知数的值就是方程的解.（）在8/a中,a是可以表示任意数学

已知A乘以B等于380,如果A乘以3,那么积是多少,如果b除以5,则积是多少.要写出具体的过程.还没有学未知数怎么让孩子用正确的算式列出来呢?我看出书的专家老子是神经了.还是不能理解你们的数学

在未知数中,如果没有前提的情况下,x能做减数么?有一道题是解方程的,但老师说过x不能做减数,所以不用写,我爸却偏偏说x能做减数!我跟他摆了很多道理他就是一昧的坚持自己的观点,但我有数学

来回答我,但弄到底不还是得化

儿子对爸爸说：等我到您现在的年龄,您就77岁啦.爸爸对儿子说：我像你现在的年龄,你才2岁.求现爸孩各岁能不能不用未知数解题? 数学

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