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生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是（）A．啄木鸟打洞，全凭嘴硬B．叶落归根C．一个巴掌拍不响D．磨刀不误砍柴工其他

岳飞破“拐子马”初，兀术有劲军，皆重铠，贯以韦索，三人为联，号‘拐子马’，官军不能当。是役也，以万五千骑来，飞戒步卒以麻札刀入阵，勿仰视，第砍马足。拐子马相连，一马仆其他

“拐子马”（号）（2）一马仆

采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（）A.油锅起火-用锅盖盖灭B.酒精灯着火-用湿抹布盖灭C.森林起火-砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着化学

为什么砍掉树干后,树桩上来年还是会长出新芽?（枯死的树不在内）难道是根的作用?大家都知道,植物的能量来自于体内叶绿素的光合作用.没有了叶子的树又是怎样重新焕发出生机? 其他

敲、捕、提、买、砍、捆、拍；这里动词太多不能替换,但有一个字可以代替这7个动词,这个字是什么? 其他

很多人都听说过吴刚砍桂树的传说，因为吴刚砍树能力有限，所以无论吴刚怎么砍，桂树总是在当天夜里能还原．所以吴刚总是砍不到桂树，但是桂树每天的还原能力是有限的，如果吴刚学数学

树要1000年．如果他想在1

神话中一巨蟒有1000个头，大力士每次能用刀砍去1，17，21或33个头，但是巨蟒又相应地生出10，14，0或48个头．若巨蟒没有了头也不再能生出头来，大力士就战胜了巨蟒，问大力士能战胜巨蟒数学

树木砍下后能做什么用不要就一句话一个问题越多越好多点.要一张4A纸那么多字. 语文

贾平凹的“对月”这篇课文中,怎样理解“你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚”?答案要详细点,因为这是作业. 语文

给下面这段话填上合适的成语地球是人类的母亲,可她现在已经[],美丽的森林被砍得[],不少可爱的动物也[]……亲爱的朋友们,对于伤害母亲的行为,我们再也不能[]了, 语文

球母亲,还她一个[

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