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鱼,我所欲也；熊掌亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.用了什么论证方法语文

3.分析“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”运用的论证方法及作用。答：其他

3.分析“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”运用的论证方法及作用。答：语文

阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次书写在下面横线上。（1）钻之弥坚，越坚，钻得越（qiè）而不舍。（2）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见（chù）。（3）北雁语文

ēng）华正茂的青年形象。_

对下列句子中“而”的用法判断有误的一项是()A.积善成德，而神明自得，圣心备焉(表顺承，那么)B.锲而不舍，金石可镂(表递进，而且)C.君子博学而日参省乎己(表并列，并且)D.青，其他

某初中学校欲从三名候选学生中向高一级学校推荐一名学生，根据规定的推荐程序：首先由本年级200名学生民主投票，每人只能推荐一人（不舍弃权票），每得一票记一分，投票结果统计如数学

信息解答下列问题：（1）请

以舍得与快乐为题写一篇不少于800字的作文寒假作业拜托大家了. 语文

理解下面句子的含义说说你对闻一多精神上得到的启示仰之弥高,越高,攀的越起劲；钻之迷坚,越坚.钻的越锲而不舍. 语文

诗文默写与课外积累。（1），小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（2）生，亦我所欲也，，二者不可得兼，舍生而取义者也。（孟子《鱼语文

也。（《论语》）（4）___

赋得古原草送别这首诗首句（）接着描写野草的（）引出对野草具有（）的赞颂最后将小草（）表达不舍其他

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