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某数a,分别计算axa，a+a，a-a，a除以a后，再把所得的积、和、差、商相加，结果为49，求a的值这道题是对小学三年级学生而言，不要用完全平方公式来解这道题目，对于一个初中生来说，很简其他

阅读理解.[1]有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:"像我这样没有人要的孩子,"[2]院长"总"笑而不答.第[2]自然段中加点字"总"与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么? 语文

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某班一共准备了6各节目将参加厦门一中音乐广场活动，节目顺序有如下要求：甲乙两个节目必须相邻，丙、丁两个节目不能相邻，则在这次活动中节目顺序的编排方案有种．数学

一次文艺演出，节目单上己排好个节目，现要增加个节目，并要求原定的个节目的相对顺序不变，求节目单的排法总数（用数字作答）. 数学

一次文艺演出，节目单上己排好10个节目，现要增加3个节目，并要求原定的10个节目的相对顺序不变，则节目单有种不同的排法(用数字作答)．政治

提供一些名言提供几条名言,然后写出对这条名言的分析,再举一个相对应的事例.(分析和事例加起来不超过150字,要简洁明了)! 语文

要选六个数,第一个数的范围是1到9之间,第二个数是3到16之间,第三个数是7到22之间,第四个数是13到27之间,第五个数是18到31之间,第六个数是25到33之间,它们相互不相等,并且六个数相加要大于等数学

两数相乘,如果第一个因数增加3,积就增加32.如果第二个因数减少5,积就减少180.原来这两个因数分别是多少?好的+分,要写清过程,原因越快越好不能用初中学的知道,要运用小学的知识错了不数学

5个编了号的屋子,让m个不同的人进入,第一第二个屋子要求进入的人数相等,问有多少种分配方案我要的是关于m的具体代数式列的c(m,2k)c(2k,k)3^(m-2k)k从0加到m/2m为偶数情况奇数类似不好化数学

这题怎么做,进来看!几个不为0的数乘,积的符号由负因数这个数决定,当负因数的个数是偶数时,积为；负因数的个数是奇数时,积为,并把绝对值相加,注意,只要有一个因数为0,则积为数学

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