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鸡兔同笼问题：全班40个学生植树,每个男生种3棵树,每个女生种2棵树,男生比女生总共多植树30棵,请问男生和女生各有多少人.不要方程,用鸡兔同笼原理解答. 数学

求两平面的平分面的方程时,用的距离相等的方法解出两个方程,是不是两个都行需不需要舍去其中一个二面角里的平分面数学

解平面方程平面方程一般式为Ax+By+Cz+D=0,已知知道三个点的话,代入后得到三个方程,无法解出4个未知数.但是用点法式可以求出来,是不是说明一般式需要的条件多一些数学

解析几何中什么时候不考虑斜率不存在的情况设直线方程时什么时候需要讨论斜率不存在的情况什么时候不用考虑是点斜式不用考虑吗举例数学

用大小相同的两个正方体木块拼成一个长方体,如果拼成的长方体棱长之和为96厘米,那么这个正方体的体积是多少?不要解方程数学

利用图像解不等式：-x+2＞2x-4三种方法.要求作图和完整过程①-3x+6＞0②3x-6＜0③y1=-x+2y2=2x-4PS：主要是完整过程和作图.顺便问下：如果是①②作图中怎么列表取x.y的值以及这种题要设函数吗? 数学

实数m取什么值时,关于X的方程mx²+2(m-1)x+m=0有两个正跟?1为什么用到并解释韦达定理2充要条件m≠0判别式=[2(m-1)]²-4m²≥0-b/a=-2(m-1)/m＞0c/a=m/m=1＞0由此得不等式组m≠01-2m≥0m＜0m- 数学

1＞0不等式组里的 m＜0

关于一元二次方程根的分布问题分别有开口方向,端点值,对称轴根的判别式用数形结合的方法来解题目的时候,有些题目只用到了端点值就可以解出来,然而有些的题目不仅要用到端点的值,而数学

已知方程x^2-6x-4n^2-32n=0的根都是整数,求整数n的值.不许用判别式法,即不要说△是完全平方数,然后解方程. 数学

2是一元二次方程x^2+(a-2)x+b=0的等根,如果用根的判别式和根与系数的关系来解,则的值为6与-2;如果只用根与系数的关系解题,则的值为-2.问为什么不需要用根的判别式来解,只需用根与系数的关其他

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