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探究目的:初步了解流体的压强与流速的关系提出问题:气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?设计实验和进行实验:(1)如图甲所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,
物理
______;评估与交流:我
以下选项中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是()A.大型客机的升空B.乒乓球运动员拉出的“弧圈球”C.地铁、火车站的站台设置安全线D.树上的苹果落向地面
物理
某化学小组想研究燃烧的条件,设计了如图二个实验方案,下列关于方案设计说法不合理的是()A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方
化学
的设计更环保D. 方案二的
数学应用题:如果设a,b为有理数,Ia-bI一定等于B-A吗?如果不是,你能举出几个反例吗?
数学
设a是一个正数,在—a(负a)与a之间有1997个整数,问a的取值范围是什么?若3个互不相等的的有理数,即可表示为1,a,a+b,的形式,又可表示为0,b,a分之b的形式,求ab值已知a、b互为相反数,且a小于b,那
数学
设有理数a、b满足不等式||a|+a-b|<|a+|a-b||,那么如下式子成立的是()A.a>0,b>0B.a>0,b<0C.a<0,b>0D.a<0,b<0
数学
初2一元二次方程已知a,b,c是不全为0的3个实数,那么关于x的一元二次方程x^2+(a+b+c)x+(a^2+b^2+c^2)=0根的情况是?设a为有理数,求当b为何值时,关于x的方程x^2+3(a-1)x+(2a^2+a+b)=0的根为有理数?还有求方程x
数学
2-xy+y^2+1的实数根
设三个互不相等的有理数,即可写成1,a+b,a,又可以表示为0,a/b,b的形式,问三个数是什么?
数学
用反证法证明:若整系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理数根,那么a、b、c中至少有一个偶数时,下列假设正确的是()A.假设a、b、c都是偶数B.假设a、b、c都不是偶数C.假设a、b
数学
下列句子不是社会环境描写的一项是[]A.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。B.请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱
语文
弹的炸裂声外,没有任何其他声
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