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下列句子中加点的成语,使用不恰当的一项是()A.翻过山梁,眼前便是广袤无垠的草地B.这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是C.共青团员决不可自以
语文
防备的俄罗斯居民措手不及,导
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。B、
语文
后,仍不思悔改,和一个盗车犯
70和80后请进,怀旧儿时的生活水平~历史的车轮在不觉中驶入21世纪,在加速的生活节奏中度过新世纪的最初十年,在高效、奔忙、浮躁的竞争日益激烈的当下,不经意间回顾往昔贫乏而真趣的儿
其他
次坠入原点,发现生命中久久难
70和80后请进,怀旧儿时的生活水平~历史的车轮在不觉中驶入21世纪,在加速的生活节奏中度过新世纪的最初十年,在高效、奔忙、浮躁的竞争日益激烈的当下,不经意间回顾往昔贫乏而真趣的儿
其他
次坠入原点,发现生命中久久难
“假如你觉得自己是日常生活很贫乏,不要去指责生活,而应该指责你自己。”你应该()①敞开自己的胸怀②滋养生命,使生命一点点充盈起来③少做小事,多做大事④不断尝试与
政治
阅读天地。不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲写出来的作文,老师总是说内容空洞、词汇贫乏,她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以
语文
样既可以扩大知识面,增长见识
下列关于珠江三角洲工业发展限制因素的叙述,正确的是[]A.能源供应不足,矿产贫乏B.水源不足C.科技水平低D.劳动力文化素质低
语文
阅读步步高。不动笔墨不读书禹强读小学的时候,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常难过。爷爷徐特立先生知道以后,对她说:“禹强,要
语文
长见识,( )可以学习别人
《后汉书》记载:“先是,(庐江)百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。”材料反映出当时庐江农业生产落后的主要原因是A.自然资源的贫乏
历史
下列加粗成语使用不恰当的一项[]A、陆机、潘岳等人,于诗歌形式上用力颇多,文采斐然而内容贫乏,只有左思能自出机杼,独立不群。B、田园诗是陶渊明的独创。或表现
语文
国诗歌史上大力描写山水的第一
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