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樟树上下相邻的树叶互不遮挡,能使每片叶都可能接受多地接受阳光的照射,这种现象可说明()A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应D.环境对生物的影响
语文
在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响着环境.用你学过的生物学知识分析下列现象:(1)大树在秋天落叶是生物对环境的;
语文
度的十多倍,适于在_____
下列对生物与环境关系的叙述,错误的是()A、生物的生存是依赖于一定环境的B、生物也能影响和改变环境C、生物在生存发展中不断适应环境D、
语文
下列关于生物与环境关系的说法,正确的是()A.环境不受生物影响B.环境对生物的生存总是有利的C.影响生物生活的环境因素只有非生物因素D.生物能适应环境,也能影响环境
语文
生物与环境的关系下列叙述正确的是()A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响C.南橘北枳是生物影响环境D.生物不仅能
语文
下列有关生物与环境的说法中,正确的是()A.自然界的所有生物都有适应任何生活环境的本领B.生物能适应环境,但不能影响环境C.生物的生存环境就是指阳光、空气、水、土壤等
语文
近代科技的产生、发展离不开当时社会经济的发展以及与之相适应的上层建筑的影响。下列关于科技进步与社会发展关系的表述不正确的是()A.工业革命的兴起促进了近代自
历史
代物理学的发展为第二次工业革
进入初中后,李明的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,他很喜欢,而语文老师的讲课方式他不太适应,上课时就不想听。李明应该(
政治
文的不足④改进学习方法,尽快
小明上初中后,总感觉语文老师的上课方法不适合自己,最好的解决办法是()A.努力适应,找到适合自己的学习方法B.放弃这一科,认真学好其他科目来弥补C.不听这位老师的课,
政治
1929年发生的经济危机对经济发展造成了空前的破坏,这一现象反映出的实质问题是:[]A.一战后资本主义各国经济发展出现新的不平衡B.垄断组织已经
不适应
资本主义经济
历史
已经丧失了促进经济发展的作用
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