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共找到 3386 与与活出 相关的结果,耗时406 ms
表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是()生物的特征生活实例A能适应环境兔吃草、猫吃老鼠B生活需要营养庄稼需要浇水、施肥C需要排出体内废物人体排汗D能对外界刺激作出
语文
如图所示是某校厕所出水槽的装置示意图,ABC为一金属杆,A端系有一根细绳,P为活塞,与C端通过细绳相连.活塞P因受到水的压力而将出水口堵住.当用力向下拉动金属杆的A端时,活塞P被
物理
当活塞P刚被拉起时,细绳CP
孑孓没有空气可不可以生存孑孓是蚊子的幼虫,是与生活在水中,某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗?”请你设计一个试验帮她探究该问题生活在水中的孑孓需要空气吗?做出假设:实验
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专题与语文实践活动。学校八年级(1)班围绕“汉字”专题,开展了系列活动,请你也积极参与。秀汉字在“汉字造型秀”活动中,有同学设计出如图图形。(1)请你选择其中一图,
语文
“闲暇”的“暇”写成了“遐”
综合性学习初三(1)班拟开展“重庆城,重庆人,重庆面”的主题活动,请你参与并完成下列任务.活动一方案先行作为活动策划人,请围绕活动主题,写出两个活动目的.活动主题:
语文
制作“重庆小面”活动二
有关太阳活动的叙述,不正确的是:A太阳黑子是太阳表面的黑色斑点B太阳“耀斑”的出现是太阳活动最激烈的显示C太阳黑子的多少,可以作为太阳活动强弱的标志D太阳黑子与耀斑出现的
其他
我校七年级围绕植树节开展了相关语文综合实践活动,请你积极参与。(1)活动一:公益宣传为使更多的同学参与到义务植树活动中来,请你拟写出一条富有鼓动性的宣传标语。(至少
语文
对:“植树是大人们的事,小孩
下列是学生设计验证铁与锌金属活动性强弱的实验装置图,通过实验现象就能判断出金属活动性的强弱,四组实验中,不能验证出锌比铁活泼的一组实验是()A.B.C.D.
化学
珊瑚虫与藻类植物生活在一起,这些藻类可以利用珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气.珊瑚虫一般生活在浅水区,与什么有关?()A.呼吸B.取食C.生长D.繁殖
语文
专题与语文实践活动。近期班级组织了“我爱文学”的主题活动,在活动中你参与了许多工作,请根据提示简要回顾和归纳一下。(1)写出你们小组所编撰的手抄报的名称及两个栏目的名称
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