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某校六年级原有两个班现在重新编为三个班将原一班人数的5分之1与原二班的2分之1组某校六年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原一班人数的5分之1与原二班的2分之1组成新一班,将原一数学

原二班的占5分之3.原一、原

桃花源记中的鲜美,妻子,交通,无论,的意思跟现代汉语完全不同,理解了他们的古义与今义后,你能不能中发现古代汉语与现代汉语的主要区别在哪儿?这对我们的翻译有何帮助语文

动词单三形式与过去时和现在进行时我的问题是,为什么需要单三形式的出现,按理说,事情的发生只可能是已经发生过,和正在发生,那么过去时和现在进行时就欧了,动词单三形式一般用在什么英语

书架上有上、中、下三层．一共分放了192本书．现在先从上层取出与中层同样多的书放到中层．再从中层取出与下层同样多的书放到下层．最后从下层取出与上层现有的同样多的书放到上层数学

if的用法与一道题``我目前知道他有3种``1.引导条件状语从句``与`until,after,before,as`soonas一样,主句为过去,从句为过去,主句为将来,从句为现在``但我不知道当主句为现在,从句为什么时态?2.为是英语

现在,从句也是现在?3.在直

下表列出了国外几个城市与北京的时差（带正号的数表示同一时刻比北京的时间早的时数）．现在的北京时间是上午8：00．（1）求现在纽约时间是多少？（2）斌斌现在想给远在巴黎的姑妈数学

理想与现实本来就是一对矛盾,它们是对立统一的关系。其中,理想与现实的统一性表现在( )A.理想是

理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。其中，理想与现实的统一性表现在( )A.理想是主观的，现实是客观的B.理想是未来的，现实是当下的C.理想是完美的，现实是有缺陷的D.现实中孕育着理想，理想将来会变成新的现实

人与社会是具体的、历史的统一,主要表现在 A.人的出现与社会的产生是一致的 B.人的活动与社

人与社会是具体的、历史的统一，主要表现在A．人的出现与社会的产生是一致的B．人的活动与社会结构及其发展变化是一致的C．社会的本质和人的本质是一致的D．个人的解放与社会的解放是一致的

22 .理想与现实是一对矛盾,它们之间的关系既对立又统一。理想与现实的统一表现在( ) A .理想

22 ．理想与现实是一对矛盾，它们之间的关系既对立又统一。理想与现实的统一表现在（）A ．理想是对现实的随心所欲的想象B ．理想等同于现实，是立即可以实现的C ．理想是未来的现实，现实是理想的基础D ．理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

高三政治问题!望解答!假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等,现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半,其他条件不变,则现在1台电脑与其他

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