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如图1为“探究加速度与力的关系”的实验装置图，小车的质量为M，托盘及砝码的质量为m．（1）实验时打点计时器应使用电源（选填“直流”或“交流”）（2）实验中．A．应保持M不变物理

D．应保持M

物理实验探究：流体风水流小车被推动距离/cm0.379（1）探究一：小丽在研究动能Ek与质量m、速度v关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过木块来反映动能的大小，这种方法叫做其他

V的关系式是Ek=12mv2

在“探究加速度与质量的关系”的实验中①备有器材：A．长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细砂的小桶；E．薄木板；F．毫米刻度尺；还缺物理

s2和D、E间距s4已量出，

在“探究加速度与质量的关系”的实验中：①备有器材：A．长木板；B．电磁打点计时器、低压交流电源、纸带；C．细绳、小车、砝码；D．装有细沙的小桶；E．薄木板；F．毫米刻度尺；还物理

C两点的间距x2和D、E两点

下列估测中，与实际偏差较大的是A．将两个鸡蛋举高1m，做功1JB．自行车正常行驶的速度约为30m/sC．500W家用电熨斗工作电流约为2.3AD．人体正常温度约为36.5℃ 物理

某实验小组应用如图所示装置探究加速度与物体受力的关系，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：A．按图所示安物理

能沿长木板向下匀速运动；C．

修改病句1.为了写好这篇报道,我们调查了许多老扬的事迹.2.过了一会儿,我们乘坐的汽车忽然版渐渐放慢了速度.3.面对着黄河这承载着整个民族光荣与苦难的河流,每个中国人都不会无动于衷. 语文

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量M关系的实验，图（a）为实验装置简图。（交流电的频率为50Hz）(1)若取小车质量M＝0.4kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实物理

B．m 2 ＝1kg

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.4g，所使用的打点计时器的交流电频率f=50Hz．其其他

小车能沿长木板向下做匀速运动

（10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6g，砝码盘质量m0＝7.8g，所使用的打点计时器交流物理

B．调节长木板的倾角，轻

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