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某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.4g，所使用的打点计时器的交流电频率f=50Hz．其其他

小车能沿长木板向下做匀速运动

（10分）某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示．已知小车质量M＝214.6g，砝码盘质量m0＝7.8g，所使用的打点计时器交流物理

B．调节长木板的倾角，轻

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图1所示，已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量m0=7.8g，所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz．其实其他

使小车能沿长木板向下做匀速运

某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下的实验方案，其实验装置如图所示。已知小车质量M=214.6g，砝码盘质量mo=7.5g，所使用的打点计时器交流电频率f= 物理

B．调节长木板的倾角，轻

某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发，以各自的速度匀速向乙地行驶，快递车到达乙地后缷完物品再另装货物共用45分钟，立即按原路以另一速度匀速返回，直至与货车相遇．已知货数学

下4个结论： ①快递车从甲地

某实验小组设计如图甲所示实验装置“探究加速度与力的关系”．已知小车的质量M，砝码盘的质量m0，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz．（1）探究方案的实验步骤A．按图安装好实验装置物理

记录砝码盘中砝码的质量m；D

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：（1）打点计时器应该与（选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放物理

．纸带上面每打一点的时间间隔

经过长期观测得到：在交通繁忙的时段内，某公路段汽车的车流量y（千辆/小时）与汽车的平均速度v（千米/小时）之间的函数关系为：y＝920vv2+3v+1600(v＞0)（1）若要求在该时间段内车流量超数学

的平均速度v为多少时，车流量

从机理分析的角度建立车速与车流密度的对数模型v=v1ln(kj/k).那个公式要怎么推导出来呀.书上说同理可推出.就是根据那直线的那个,公式之类难打的话,可以说说你的假设也行. 物理

如图1为“探究加速度与力的关系”的实验装置图，小车的质量为M，托盘及砝码的质量为m．（1）实验时打点计时器应使用电源（选填“直流”或“交流”）（2）实验中．A．应保持M不变物理

D．应保持M

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