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生活与数学报告,要有图的,联合课本可以写什么长方体和正方体,这些的2011-10-2617:59提问者：My卩Star丶媛灬|浏览次数：159次要有图,1、了解一项本地或全国、世界著名产品（范围不限）,用其他

销方面的独特做法和杰出贡献,

若直线l1:x+my+3=0与直线l2:(m-1)x+2y+6m=0平行,则m=?这道题大体思路知道了,就是算到-m/1=m-1就受阻了,一直算不出来.可能是最近题目做太多碰到简单的反倒头脑短路了吧…多谢了! 数学

（2011•遂宁二模）己知双曲线C的方程为x24−y25＝1，若直线x-my-3=0截双曲线的一支所得弦长为5．（Ⅰ）求m的值；（Ⅱ）设过双曲线C上的一点P的直线与双曲线的两条渐近线分别交于点P1、P2，其他

op1|•|OP2|（O为坐

,椭圆与双曲线综合考查已知椭圆G与双曲线12x^2-4y^2=3有相同的焦点,且过点P(1,3/2)(1)求椭圆G的方程(2)设F1、F2是椭圆G的左焦点和右焦点,过F2的直线l:x=my+1与椭圆G相交于A、B两点,请问三角形ABF1 数学

值?若存在,求出这个最大值及

下列各式中，与分式yx的值相等的是（）A．y2xyB．y2x2C．x2y2x2D．x+my+m 其他

下列各式中，与分式yx的值相等的是（）A．y2xyB．y2x2C．x2y2x2D．x+my+m 数学

D．

1.已知多项式2a2+3a的值是15,则多项式3（6-a）-2a2的值是（）2.已知x2-xy=8,xy-y2=3,求下列各式的值：（1）x2-y2;(2)x2-2xy+y2.3.已知多项式2x2+my-12与多项式nx2-3y+6的差中,不含x2、y项,求m+n+mn 数学

+mn的值.

名词所有格的问题……就是说名词所有格的形容词性与名词性有区别吗?举个例子,I的形容词性是my,名词性就是mine但是例如说,Peter的名词所有格是Peter's形容词性和名词性有区别吗? 英语

乙二胺四乙酸（EDTA）及其盐是常用于定量检测和分析金属离子的重要试剂．EDTA的阴离子可简写为Y4-，它与一些金属离子反应生成稳定的金属有机化合物离子：M2++Y4-=（MY）2-；M3++Y4-=（MY）-．化学

式如图，该离子中与金属离子相

己知a=2㎡十3my一2m一1,b=一㎡+my一1,且2a十b的值与m无关,求y3的值数学

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