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专题学习。（1）请写出两个关于气象物候的谚语。（2）古诗词中常常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说：“梅熟迎时雨，苍茫值小语文

的《梅雨》诗说：“南京（指成

学习了“气象物候”专题，相信你一定有不少收获。请你运用相关知识回答问题。“五月天山雪，无花只有寒。”请用自己的语言描述这两句诗展现的物候现象，并揭示其中蕴含的物候规语文

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语文综合实践活动。围绕《专题•气象物候》，班级开展了系列语文综合实践活动。（1）请仿照示例，描述并解释下边诗句中的物候现象。示例：况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃《山中》语文

花只有寒。（李白《塞下曲六首

专题与语文实践活动。（8分）本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：小题1:阅读材料，结合所学地理知识，探究下列一段话中蕴含的物候规语文

山间则是凉气侵人了。那股凉气

学习了“气象物候”这个专题，相信你一定会有不少收获，请运用相关知识完成下面任务。（1）《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，如通过观察晕、语文

凭经验测天气的方法有没有价值

专题与语文实践活动。围绕《专题•气象物候》，班级开展了系列语文综合实践活动。（1）搜集与物候有关的古诗词、谚语、成语有些同学不能理解下列两句所反映的物候现象，语文

春风似剪刀。（贺知章《咏柳》

专题与语文实践活动。在学习“气象物候”专题时，班级开展了以下两项活动，参与进来，相信你一定会有收获。（1）诗中有科学晓明搜集到两句描写“八月”的诗句，请你结合诗中“ 语文

，胡天八月即飞雪。（岑参《白

专题与语文实践活动。（8分）在学习“气象物候”专题时，班级开展了以下两项活动，参与进来，相信你一定会有收获。1.晓明搜集到两句描写“八月”的诗句，请你结合诗中“气语文

②北风卷地白草折，胡天八月即

专题（1）写出有关气象物候的成语或谚语（两条）。成语：谚语：（2）请你默写一句反映气象物候的诗句，并分析其物候现象。语文

专题与语文实践活动。（6分）本学期我们学习了“气象物候”专题，请你完成以下题目。①古诗词中出现过很多的“燕”与“雁”，它们的来去与物候有关，而且这两种意象在古诗词中语文

儿出，微风燕子斜。B.塞下秋

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