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有3根木条分别长150厘米,200厘米,220厘米,要把这三根木条截成长度相等的小段,要求尽可能长,且没有剩余.一共可以做多少个等边三角xing 数学

初一数学1.若互余的两个角有一条公共边,则这两个角的平分线所组成的角（）A等于45°B小于45°C小于或等于45°D大于或等于45°2．已知∠1和∠2互补,且∠1＞∠2,则∠2与二分之一（∠1－∠2）数学

需要理由.

已知∠a与角∠b互余,且∠a比∠b小二十五度,求2∠a减五分之一角b的值数学

已知角a与角b互余,且角a比角b小20度,求角a与角b的度数数学

摆出两个形状相同、大小不同的三角形,每根火材不能折且没有剩余,至少要用多少根其他

提问几道数学题.坐等答案已知四楞椎p_ABCD的底面为直角梯形。AB平行DC，角DAB=90度。PA垂直与底面ABCD，且PA=AD=DC=1/2AB.求证。面PAD⊥PCD求面PAD与面PBC所成二面角大小的余弦值。另外。谁还懂概数学

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如图所示，三棱柱OAB-O1A1B1中，平面OBB1O1⊥平面OAB，∠O1OB=60°，∠AOB=90°，且OB=OO1=2，OA=3，求异面直线A1B与AO1所成角的余弦值的大小．数学

△ABD△BCE都是等边三角形,且ABC三点共线,AE与BD交于M,AE与CD交于N,AE与CD交于G,求∠AGC的大小.（2）若A、B、C三点不共线,其余条件不变,仍求∠AGC的度数数学

若大角是小角的三倍,且小角的余角比大角的补角大10°,则大角是数学

凸n（n不小于4且n为整数）边形中,不算两个最大的内角,其余内角的和为1100度,则n为数学

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