且绳搜索结果第2页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 568 与且绳相关的结果，耗时19 ms

如图所示贴着竖直侧面的物体A的质量mA=0.2kg，放在水平面上的物体B的质量mB=1.0kg，绳和滑轮间的摩擦力不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，取g=10m/s2，求：（1）如果A、B系统处于物理

相同的速率分别向下、向右做匀

一天小张折了6个风铃,他用一根1米长的绳子将风铃栓成一串,求平均每相邻两个风铃之间的距离是多少分米?若小张在操作中不小心弄伤了一串风铃,他还像原来那样将风铃栓成一串,而且绳子没化学

两条绳子吊一个东西,接点为O,且绳子一样长,吊点也一样,怎么证明拉力也一样虽然潜意识会认为是一样的,可不知道怎么证明物理

如图，一根长度为2L的不可伸长的轻绳，用它把两块相同质量的小石块连接起来搭在轻小滑轮上（滑轮的形状、大小忽略不计）．左边小石块和右边小石块维持在同一水平线上且绳恰好拉直其他

还是右边的小石块先碰到桌边（

如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组将同一物体匀速提升至相同的高度．若所用拉力F1=F2=F，已知甲的机械效率为50%，且绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，则（）A．乙的机械效率为75%B．物理

甲、乙两个滑轮组中的动滑轮所

如图甲、乙两套装置，每个滑轮的质量均相等且绳重和摩檫不计．用它们分别将重力为G1和G2的重物匀速提升相同高度，若竖直向上的拉力、拉力所做的功和两套装置的机械效率分别用F1、F2 物理

若F1=F2，则η1=η2

小明用图示的装置探究定滑轮和动滑轮工作时的特点，实验情形如图甲、乙、丙所示．（乙、丙两图中：钩码均匀速上升，且绳重和摩擦都很小，可忽略不计）实验次数物重G/N使用动滑轮时其他

时的特点是______．（2

有关高中物理题,来帮忙解答一下有一细绳（细绳不计重力,且细绳不可伸长）长为L,细绳一端固定在A点,另一端连接一小球.小球重m,此时小球在A点上方,且细绳与水平面成45°角（细绳为拉直状物理

准）.（重力加速度取2分之根

关于线的驻波问题在一根特定的绳子,绳子2头分别系在墙上,然后用手是拨绳子,绳子会振动,在绳子上形成了驻波且波长=2L（L是绳子的长度）,意思就是在一根特定长度绳子上,只可以看到半个物理

如图所示，轻绳OA一端固定在天花板上，另一端系一光滑的圆环，一根系着物体的轻绳穿过圆环后，另一端固定在墙上B点，且OB处于水平．现将A点缓慢沿天花板水平向右移动且OB段的轻绳始物理

不变B. TA不变，TB增

热门搜索：