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上课没有认真听老师讲课,所以问几道题(1)已知a,b是实数,则“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的(什么条件)(2)函数f(x)=X3+aX2+3X-9,已知f(x)在x=-3时取得极值,则a=?(3)在角ABC中,若sin2A+sin2B-sinAsinB 数学

=sin2C,且满足ab=4

在三角形ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b的平方=ac,且cosB=3/4,1、求1/ta如题在三角形ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b的平方=ac,且cosB=3/4,1、求1/tanA+1/tanC的值2、设向量BA乘以BC 数学

C=3/2,求a+c的值请

已知三角形ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且三角形ABC的面积为S=gen hao根号3/2abcosC（1）若a=1,b=2,求c的值（2）若A=1且A大于等于pai/3小于等于pai/3,求b的取值范围数学

BC=a,AC=b且a,b是方程x^2-2根号3+2=0的两根在三角形ABC中，BC=a,AC=b且a,b是方程x^2-2根号3+2=0的两根，2cos(A+B)=1.(1)求C的度数(2）求AB的长(3)求三角形ABC的面积其他

已知直线l过A(-3,1),且倾斜角为45°已知直线L过点A(-3,1),且倾斜角为45°,直线L与焦点(-根号6,0)(根号6,0)的椭圆交于BC两点,且点A为线段BC的中点,是否存在满足上述条件的椭圆?答案上说不存在我数学

用a.b表示有理数,当a.b满足下列条件时,a.b的取值范围.（1）ab＞0（2）ab＜0（3）ab＞0且a+b大于0（4）ab＞0且a+b＜0(5)ab＜0且a+b＜0（6）ab＜0且a+b＜0 数学

1.已知ax^3=by^3=cz^3且1/x+1/y+1/z=1求证(ax^2+by^2+cz^2)^(1/3)=a^(1/3)+b^(1/3)+c^(1/3){提示令ax^3=by^3=cz^3=T则ax^2=T/Xby^2=T/Ycz^2=T 数学

c*z^2=T/Z}2.已知

设a大于0,且a不等于1,函数f(x)=loga(x-3/x+3).设g(x)=1+loga(x-1),若方程f(x)=g(x)有且只有2个不等实数解,求a的取值范围题目除了△的不等式,还有h（x）=ax^2+（2a-1）x-3a+3=01-2a/2a＞3h（3）＞0但数学

我认为关于x＞3不应该这样列

在空间直角坐标系中，若向量a→=(−2,1,3)，b→=(1,−1,1)，c→=(1,−12,−32)，则它们之间的关系是（）。A.a→⊥b→且a→⊥c→B.a→⊥b→且a→//c→C.a→//b→且a→⊥c→D.a→//b→且a→//c→ 语文

a，b为有理数，且a+b，a-b在数轴上如图所示：（1）判断a，b的符号及a，b的大小关系；（2）若x=|2a+b|-3|b|-|3-2a|+2|b-1|，求代数式x2-6x+9的值；（3）若c为有理数，且a3=b4=c5，ab+bc+ca=188，求代数式数学

c）2-abc的值．

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