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1、若一个直角三角形的两条直角边之比等于1:2,则这个三角形的三边之比为?（要有过程）2、如果一个正方形ABCD的面积为2/5,则对角线AC的长为?3、AB=BC=CD=DE=1,且BC垂直AB,CD垂直AC,DE垂直AD,线段AE 数学

,另一边长是8,则底边上的高

已知：CD、BE为三角形ABC的高,且CD、BE交于O,角BAO=角CAO,求证AB=AC 数学

已知三角形ABC中,D为AB的中点,E为AC上一点,且AE:EC=2:1,BE,CD相交于点F,求BE/EF 数学

垂径定理的应用已知A、B都是⊙O的玄,且AB//CD,求证：弧AC=弧BD 数学

有关于三角形的初步认识的数学问题如图在三角形ABC中,D是AB上一点,且AD＝AC,连结CD.将＞或＜填入下面的空格,并在括号里说明理由,﹙1﹚AB＿AC＋BC().﹙2﹚2AD＿CD().图片如下数学

初一数学课时导航（下）已知,如图,AB与CD相交于点O,M,N在AB上,且AC=BD,AM=BN,DM=CN,求证：AB与CD互相平分. 数学

已知:如图△ABC中,D为AC上一点,且BC=4,CD=2,AD=6试找出一对相似三角形并证明数学

如图,等边三角形ABC中,D为AC中点,CE为BC的延长线,且CE=CD,取BE中点F,求证“DF垂直BE 数学

点A、B、C在同一条直线上分别以AB、BC为边向外作等边三角形ABD、BCE,连接AE交BD与M,连接CD交BF与N,连接MN说明三角形BMN是等边三角形且MN//AC 数学

如图,OA=4,线段OA的中点为B,点C在圆O上AC叫圆O于D,且AD=CD求Bdad长如图,OA=4,线段OA的中点为B,点C在圆O上AC叫圆O于D,且AD=CD求Bdad长求cos角ODB 数学

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