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如图,在△ABC中,AB>AC,内切圆I与边BC切于点D,AD与I的另一个交点为E,I的切线EP与BC的延长线交于点P,CF∥PE且与AD交于点F,直线BF与I交于点M、N,M在线段BF上,线段PM与I交于另一点Q.
数学
问题情境:如图①,在△ABD与△CAE中,BD=AE,∠DBA=∠EAC,AB=AC,易证:△ABD≌△CAE.(不需要证明)特例探究:如图②,在等边△ABC中,点D、E分别在边BC、AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.求证
其他
在等边△ABC中,点D、E分
已知:以三角形ABC的两边AB,AC为边向外做等腰三角形ADB和等腰三角形AEC,且AB=AD,AC=AE,角BAD=角EAC,DC,BE交与O.⑴求证:DC=BE⑵若三角形ADB与三角形ACEh均为等边三角形,求角BOC的度数③若角BOC=150度,AD=10,
数学
形ABD的面积.
如图所示,在长方形ABCD中,AB=16,BC=8,将长方形沿AC折叠,使D落在点E处,且CE与AB交于点F,求AF的长.
数学
抛物线y=1/2x^2+c与x轴交于点AB,且经过点D(-√3,9/2)1求c2若点C为抛物线上一点且直线AC把四边形ABCD分成面积相等的两部分试说明AC平分BD,且求出直线AC的解析式3x轴上方的抛物线y=-1/2x^2+c上是否
数学
等于△ABP,若存在求出P
如图,直线y=-1/2x-2与坐标轴交与A、B两点Y=K/X(X<0),交于C点,且AB=AC,求k的值
数学
已知C,D分别是A,B及其延长线上的点,且AB/BD=AC/CB,若AB=4cm,AC=1.6cm,求BD的长.
数学
如图,已知△ABC中AD是角平分线,点E在BD上,且DE=DC,点F在AD尚且EF=AC,请说明EF平行AB的理由提示:延长AD到G,使DG=DA,连结EG
数学
(1)如图甲所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.线段表示力F的力臂.(选填“OA”或“AC”)(2)如图乙,
物理
已知abc三个基因位于同一条染色体上,并且是连锁的.实验测得ab之间的交换率是10%,ac之间的交换率是18%,be之间的交换率是8%,推测abc三个基因在染色体上的排列顺序?
其他
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