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x和a都是整数,则当x≥6或x≤-8时,(x+1)²>|6x+2|a不可能为整数,因此,-7≤x≤5且x≠-1若关于x的方程ax的平方+2乘（a-3)x+a-2=0至少有一个整数根,且a为整数,求a的值当a=0时,原方程化为-6x-2=0,x=-1/3不是数学

≠0原方程有整数根,则至少其

已知y与x2成正比例,且x=-1时y=6,求x与y之间的函数关系式,急（本人白chi）已知y与x2成正比例,且x=-1时y=6,求x与y之间的函数关系式,为什么不能从x=-1时y=6直接得出y=-6x,还要算k呢（本人白chi）数学

已知f（x）是定义域在R上的偶函数,且x≤0时,f（x）＝log1/2（1-x）1.求f（0）,已知f（x）是定义域在R上的偶函数,且x≤0时,f（x）＝log1/2（1-x）1.求f（0）,f（1）2.求f（x）的解析式3.若f（a-1）＜-1 数学

已知函数f（x）的定义域为{x|x∈R，且x≠2}且y=f（x+2）是偶函数，当x<2时，f（x）=|2x-1|，那么当x>2时，函数f（x）的递增区间是．数学

．本题满分12分）已知函数y＝f(x)是R上的偶函数,且x≥0时,f(x)＝(12)x－1．本题满分12分）已知函数y＝f(x)是R上的偶函数,且x≥0时,f(x)＝()x－1．（1）求f(x)的解析式；（2）画出此函数的图象．数学

已知函数f（x）（x∈R，且x＞0），对于定义域内任意x、y恒有f（xy）=f（x）+f（y），并且x＞1时，f（x）＞0恒成立．（1）求f（1）；（2）证明方程f（x）=0有且仅有一个实根；（3）若x∈[1，数学

数a的取值范围．

判断下面的解题过程是否正确,若不正确,请写出你认为正确的解答过程（1）如果y与y1成正比例,y1与x成反比例,且x=1时,y=1,求y与x之间的函数关系式；（2）已知y=y1+y2,y1与x成正比例,且x=2与x=3时,y 数学

）设y=ky1,y1=k/x

设lim(x->X)f(x)=∞,且x->X时,g(x)的主部是f(x)证明lim(x->X)g(x)=∞,且g(x)~f(x)(x->X).这是道例题,过程里有“由函数极限的局部保号性有g(x)/f(x)>=1/2”为什么g(x)/f(x)>=1/2?这个地方不知道数学

怎么理解

设lim(x->X)f(x)=∞,且x->X时,g(x)的主部是f(x)证明lim(x->X)g(x)=∞,且g(x)~f(x)(x->X).这是道例题,过程里有“由函数极限的局部保号性有g(x)/f(x)>=1/2”为什么g(x)/f(x)>=1/2?这个地方不知道数学

怎么理解证明：由于 g(x)

设fx是定义在R上的奇函数,且x属于(负无穷,0)时,fx=x^3-x^2+1,求fx在R上的解设fx是定义在R上的奇函数,且x属于(负无穷,0)时,fx=x^3-x^2+1,求fx在R上的解析式数学

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