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是那个伤仲永的.(1)重点虚词:下面句子中的“之”各指什么.忽啼求之借旁近与之邑人奇之以钱币乞之(2)古今异义:解释句中黑体字.
世隶
耕(黑体字:隶)古:今:或以钱币乞之(黑
语文
4.解释下列加点的多义词。(1)如鸣珮环四面竹树环合(2)潭西南而望乃记之而去(3)潭中鱼可百许头明灭可见(4)隶而从者金溪民方仲永,
世隶
耕
语文
1.本文题目《伤仲永》中的“伤”是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?2.“
世隶
耕”三个字在全文中起什么作用?3.作者为什么要描写方仲永才能初露时的情形?4.方仲永由神童最终变为一个
语文
是因为··········5
《伤仲永》作者在后文说“仲永之通悟,受之天也”,为什么?请你根据文段的内容概括作答.金溪民方仲永,
世隶
耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其
语文
稍稍宾客其父,或以钱币乞之.
(三)阅读下面的两个文言语段,完成15〜17题。(13分)[甲]金溪民方仲永,
世隶
耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父
语文
稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
阅读甲乙两文甲金溪民方仲永
世隶
耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之。自是
语文
扳仲永环谒于邑人 不使学。
伤仲永(王安石)金溪平民方仲永,
世隶
耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族
语文
也 日扳仲永环谒于邑人
阅读文言文,完成下面题目(13分)甲金溪民方仲永,
世隶
耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传
语文
扳仲永环谒于邑人,不使学。
伤仲永(王安石)(8分)金溪平民方仲永,
世隶
耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
语文
于邑人,不使学。 余闻之也久
阅读下面两段文言文,完成文后的各题。甲金溪民方仲永,
世隶
耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为
语文
其然也,日扳仲永环谒于邑人,
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