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甲、乙、丙分别表示了人体中、海水中、地壳中元素的含量．（1）表示地壳中元素含量的是（填序号）．（2）用三幅图中元素的符号、由它们形成的粒子符号或化学式填空：①青少年化学

___．

结合图文材料，回答问题。（14分）（1）甲图中Y市所在地每年一月盛行风，该盛行风对当地气候的形成有何影响？（3分）（2）丙图中M河三角洲地区易发生洪涝，尤其是语文

、水源丰富、土壤肥沃的自然条

读“某地的地质剖面图”，试着当当地质工程师，对以下问题作简要分析说明．（1）图中甲、乙、丙三处的地质构造分别是、、，甲、乙两处的地貌形态分别是、，它其他

2）在甲、乙、丙三处，若要修

一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×104Pa．某校初三有甲、乙、丙三个班，每班人数分别为38人、40人、42人，以班为单位站在操场上．关于每个班对地面的压强，下列估算中正物理

为5.6×102PaD．三个

6名教师被随机地平均分配到甲、乙、丙三个不同学校进行调研，且学校甲至少有一名男教师的概率是35．（Ⅰ）求6名教师中男、女教师各几人；（Ⅱ）求学校乙恰好男、女教师各一人的概率数学

在一通电直导线附近放置一个导线圆环．有三种情况：（甲）长直导线穿过导线环中心，并和导线环所在平面垂直；（乙）导线环左右对称地放在长直导线的一侧；（丙）长直导线放在导线物理

只有乙和丙D. 只有丙

在一通电直导线附近放置一个导线圆环，有三种情况：（甲）长直导线穿过导线环中心，并和导线环所在平面垂直；（乙）导线环左右对称地放在长直导线的一侧；（丙）长直导线放在导线物理

只有乙和丙D. 只有甲和丙

如图，图1、图2、图3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图（箭头表示行进的方向），其中E为AB的中点，AH>HB，三人行进路线长度分别为l甲，l乙，l丙，则其大小关系正确的是（数学

=l乙=l丙

该图中阴影部分表示夜半球，非阴影部分表示昼半球，分析回答下列问题。(15分)(1)比较甲、乙、S三地随地球自转角速度和线速度的大小。(2)比较该日乙、丙两地日出时间早晚(地方时) 语文

__的反映。 (4)把此刻

在某次赈灾救援中,某军区同时出动了甲乙丙三架飞机运重伤员.由于气候等因素的影响,甲能按时到达目的地的概率为四分之三,甲乙都能按时到达目的地的概率无五分之三,甲丙都能按时到达数学

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