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(急ING)1.随便写出一个十位数字与个位数字不相等的两位数,把它的十位数字与个位数字对调后得到另一个两位数,并用较大的两位数减去较小的两位数,所得差一定能被9整除吗?为什么?2.某剧院其他

N排座位数的表达式(2)当M

1.如果两个数的差乘以这两个负数时,积为零,则这两个数（）A.相等B.互为倒数C.互为相反数D.绝对值相等2.金星位于近地点时,离地球约42个10亿米,即（）A.4.2×10的9次方千米B.4.2×10的10次方数学

2×10的12次方千米 3.

小华、小颖两人在相同的条件下射箭8次，每次射靶的成绩如图（射击环数为整数）（1）结合图表信息和计算，填写下表．平均数方差小华5.25小颖7（2）哪个人的成绩更为稳其他

初一数学题命题把下列命题改写成“如果.那么.”的形式.紧急把下列命题改写成“如果.那么.”的形式.1：两个数相加,交换加数位置,和不变；2：两个负数相减,差一定为负数学

为什么两条线无限接近但永不会相交.首先,想混分的、智商不够的、没上过高中的、数学比我还差劲的、看不懂这个问题的、懂这个问题又由于语文没学好无法表达的,请点右上角的红色叉叉. 语文

,一样的）无限接近却永不相交

两个振动情况完全相同的波源发出的波都传到P点，而P点的振动总是加强的，则P点到两个波源的距离之差必为（）A．半波长的奇数倍B．半波长的整数倍C．波长的奇数倍D．波长的整数倍其他

已知关于x的方程x²2(m+1)x+m²2m-3=0(1)的两个不相等的实数根中有一个根为0,是否存在实数k,使关使关于x的方程x²-(k-m)x-m²+5m-2=0(2)的两个实数根x1,x2之差的绝对值为1,若存在,求出k的值, 数学

和的两个实数根是接着前面的题

12连续减去（）个三分之二,结果是0.被减数、减数、差的总和是4.8,已知差是1.3,则减数是（）.3.06×102=3.06×100+3.06×2是运用了（）律.两个数相乘,一个因数扩大到它的4倍,另一个因数缩小到它数学

已知关于x的方程x2-2（m+1）x+m2-2m-3=0的两个不相等实根中有一个是0．（1）请求出m的值；（2）是否存在实数k，使关于x的方程x2-（k-m）x-k-m2+5m-2=0的两个实根x1，x2之差的绝对值为1？若存在，求其他

计算（二零零七分之一-1）（二零零六分之一-1）……（三分之一-1）（二分之一-1）=（）（每括号中间是乘号）如果这两个数的差乘以这两个数的和时,积为零,则这两个数（）A相等B互为数学

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