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对于以下这位教师的课堂行为,你是如何看待的,结合自己的切身体会,提出拟对课堂管理的建议.一个顽皮学生有一次在课堂上趁老师在黑板板书之际,悄悄向教师丢去两片碎纸屑,又做了个鬼脸, 其他

牛胰岛素由51个氨基酸两条多肽链构成,通过二硫键结合起来,此分子共含有肽键：（）生物的.请解释一下. 生物

力的三角形法则是什么?如果两个矢量相加，就把这两个线段所表示的矢量”头尾相接”然后再再连接起点与终点，所得的有向线段就是相加所得的结果．还有合力是不是就是几个力相加之和物理

不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做生殖，包括植物的生殖，其方式有扦插、嫁接和压条．语文

有24种积木,每种24块,总共是576块.请问,请这576块能拼合出多少种不同的形状?每块算一个形状,两块组织在一起又算一种,三块,四块……576块,这样拼组下去,有多少种结果? 数学

如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．下列不属于图示细胞间信息交流方式的是（）A．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合B．呈递抗原时语文

间的识别和结合

1、文中画线语句的环境描写有什么作用?结合文章内容,具体谈一谈.知道后面题目的帮下忙2、“我下不去!”“我回掉下去,我会摔死的!”这里连用两个感叹号,体现了“我”当时怎样的一种心语文

能动弹.　　暮色苍茫,天上出

结合语境,仿照画横线的句子,再续写两个句子.四季景色千姿百态,美不胜收.翠绿的春天,小草萌发,百花盛开,美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天,骄阳似火,万物生长,热烈的自然绽放出语文

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在有氧呼吸过程中，氧的去向是（）A、直接氧化有机物B、与有机物中碳结合形成二氧化碳C、在酶的催化下，使水分解D、与前两个阶段产生的[H]结语文

请问父母双方的xy染色体结合规律是什么?我想知道：根据我的家族姓氏（一个比较稀有的姓）,我从史书上查出我两千年前祖先的名字,他也是我们这个姓氏的始祖.我是男的,所以我想,xy染色体其他

色体除了少量的自然变异,跟我

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