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仿照示例，写两个句子，要求符合对象特点，恰当运用修辞。（3分）语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思语文

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从下面两题中任选一题作文。题目一：请以“那一次，我真的很棒!”为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。题目二：每个人心中都有一些想倾诉的话，给妈妈的、给老师的，语文

我们在倾听……请以“心声”为

找十个描写山的词语、十个描写水的词语,分别用六个词语写两段话(一段写山用六个写山的词语,另一段写水用六个写水的词语）,不要写“今天老师教了我们……”这种类型的. 语文

课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写了"学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天"时,因校长叫他听一个电话而离开教室.(1)调皮的小数学

说：“让俺试一试”她添了“先

快啊方程的一元一次,课外活动时李老师来教室布置作业,有一道题只写了“学校校办厂需制作一块广告牌,请来两名工人．已知师傅单独完成需40天,徒弟单独完成需60天”,就因校长叫他听一个数学

小刘添法进行解答．（2）小张

对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可语文

A ．为集体服务全心全意

对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可谓尽心语文

C．以助人为乐任劳任

简答题（10分）小题1:①香菱学诗，最初拜的老师是谁？②之后她又细心揣摩了哪些大诗人（至少写出两个）的诗作不断提升自己的诗歌素养？③她写的第几首诗终于获得了大家的一致语文

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老师说，在黑板上除了写“浓浓乡情”这个主题词之外,两旁还要写两句表达思家乡、爱家乡的古诗。你想想可以写什么呢？其他

做题做晕了现在谁能帮我看看.照样子写词语（6个）1铺天盖地2目瞪口呆用（）和（）这两句诗赞颂了燃烧自己,照亮别人的奉献精神,这不正像我们的老师吗?人们用朱熹的诗句（）比喻学语文

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