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假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处
英语
线，并在该词下面写出修改后的
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
；每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处
英语
，并在该词下面写出修改的词．
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句最多有
两处
．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除和修改．增加：在缺词处加
英语
，并在该词下面写出修改后的词
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处
英语
线，并在该词下面写出修改后的
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处
英语
修改:在错的词下划一横线，并
文中共有10处语言错误（每句中最多有
两处
）。每处错误及修改均仅限一词;错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（）
英语
：在错的词下划一横线（
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处
英语
线，并在该词下面写出修改后的
请改正下面短文中的错误。文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(
英语
修改：在错的词下
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处
英语
，并在该词下面写出修改后的词
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有
两处
．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．增加：在缺词处
英语
线，并在该词下面写出修改后的
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