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小颖将两根长度相等的木条AC、BD交叉摆放,并使木条AC、BD分别与水平线所成的夹角角1、角2相等，然后再交点O处钉一个钉子固定，再用一根彩带沿AD、DC、CB、BA围起来，小颖能得到一个等腰数学

有两根长都是100厘米的木条，钉成一根长180厘米的木条，中间钉在一起的重叠部分长是20厘米．（判断对错）其他

两根直木条分别长80mm和100mm,将其一端对齐,呈直线摆放,则这两木条中间点的距离为-------- 数学

把两根十二厘米长的木条钉在一起,接头出长两厘米,接好后木条长多少厘米? 其他

把4根长10厘米的木条两两相接连成一跟,连接处长2厘米,求连接后木条长多少厘米? 数学

初一数学题···学习·探究·诊断如图,AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上的一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,请你探索∠A,∠AEC,∠C之间具有怎么样的关数学

C————————————D

如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端栓两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，使结物理

00的过程中，保持O点的位置

如图为“探究求合力的方法”实验图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结物理

并保持O点的位置和a弹簧秤的

一根长10厘米的木条从中间断为两半现在把这两段连接起来用绳子绑扎扎在一起的部分是3厘米那绑好后连接起来的木条长多少厘米其他

已知三角形ABC的三边分别为20厘米,50厘米,60厘米,现要用长度为30厘米和60厘米的细木条各一根,做一个与三角形ABC相似的三角形木架,要求以其中一根为一边,将另一根截成两端（允许有余料）作数学

0,36或12,36 （C）

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