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7.先填表,在判断下面各表中的两种量是不是成正比例?为什麽?种植面积（公顷）123456…小麦总产量（吨）1.32.63.9小麦的总产量和种植面积（公顷数）（）.圆柱底面直径（厘米）2469 数学

圆柱的高是10厘米）（1）从

判断下面个体中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1.每米铁丝的重量一定,铁丝的总重量与铁丝的长度.2.每平方米用砖的块数一定,铺地的总面积和用砖的块数.3.差一定,被减数和减数.4.每人数学

判断下面每题中的两种量是不是成正比例,说明理由1、苹果的单价一定,购买的数量和总价2、每辆车的载重量一定,运货次数和运货总数3、每小时生产花瓶的个数一定,生产花瓶的总数和时间判数学

订成同样的练习本,每本的页数

下列各表中的两种量是不是成正比例?为什么?①正方形的边长（分米）2345正方形的面积（平方分米）491625②铁的重量（g）7.815.623.431.2铁的体积（平方厘米）1234 数学

一本书,看了的页数和还没看的页数.这两种量是不是成正比例的量?说明理由. 数学

（1）一本书,看了的页数和还没看的页数.这两种量是不是成正比例的量?说明理由. 其他

被减数不变,减数与差.这两种量是不是成反比例,并说明理由. 数学

判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由.（1）圆的直径和它的周长. 其他

每包书册数相同，包数和总册数。判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由数学

帮我判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么?（追分1题5分,决不食言.前提做对）1.成方行的长一定,宽和周长.2.一种花布每米12元,购买的米数和总价3.工作时间一定,加工每个零件的时间数学

6.在一定距离内,车轮的直径

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