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用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数，请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来．其他

将8个名额全部分配给3个学校,每校至少一个名额且各校名额各不相同,则分配方法的种数为?求高中排列组合的方法做,然后告诉一下思路.还有问题的归类方法. 数学

排列组合的题目某铁路沿线有10个车站,其中有4个大站,快车只停靠大站,慢车站站都停,铁路部门应准备的不同车票种数共有? 数学

今有一个三位数,各位数字不尽相同,如将它各位重新排列,可得一个最大数和最小数.如果最大数与最小数的差为原数,求这个数数学

用7、0、5、9四个数字卡片可以组成多少个不同的五个四位数?从小到大排列. 数学

数学排列组合题，晕将甲乙丙丁四名学生分到三个不同的班，每班至少分到一名学生，且甲乙两名学生不能分到同一个班，则不同的分法种数为？要过程，谢谢。其他

问几个题.1.用1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数其中恰有两个偶数夹1,5在两个奇数之间,这样的五位数有多少个?2.计划展出10幅不同的画,其中1幅水彩画,4幅油画,5幅国画,排成一行陈列,要求同数学

数为3.5男生和5女生站成一

五个不相同数的和是172,把它们从小到大排列最小的一个是32,要使最后一个数尽可能最大,这个数是多少? 数学

小学数学题目五个不相同数的和是172,把它们从小到大排列最小的一个是32,要使最后数学

把已知正整数表示为若干个正整数（至少3个，且可以相等）之和的形式，若这几个正整数可以按一定顺序构成等差数列，则称这些数为的一个等差分拆．将这些正整数的不同排列视为数学

▲ 个．

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