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共找到 467 与个正整数m 相关的结果,耗时370 ms
规定其中,为正整数,且=1,这是排列数(是正整数,)的一种推广.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)排列数的两个性质:①,②(其中m,n是正整数).是否都能推广到(,是正整
数学
若不能,则说明理由;(Ⅲ)已
规定Axm=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m为正整数,且Ax=1,这是排列数Anm(n,m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求A-153的值;(2)排列数的两个性质:①Anm=nAn-1m-1
数学
m +mA n m-1 =
规定A=x(x-1)…(x-m+1),其中x∈R,m为正整数,且=1,这是排列数A(n,m是正整数,n≤m)的一种推广.(Ⅰ)求A的值;(Ⅱ)排列数的两个性质:①A=nA,②A+mA=A(其中m,n是正整数).
数学
出推广的形式并给予证明;若不
规定,其中x∈R,m是正整数,且C=1这是组合数C(n、m是正整数,且m≤n)的一种推广.(1)求C的值;(2)组合数的两个性质:是否都能推广到C(x∈R,m∈N*)的情形?若能推广,则写出推广
数学
已知组合数C是正整数,求证:
用罗彼塔法求3个极限1,limx趋向于正无穷x^n/e^ax(a>0,n为正整数)2,limx趋向于0+x^m*lnx(m>0)3,limx趋向于0[(1/x)-(1/e^x-1)]麻烦写下思路或过程,
数学
小强同学在学习了本章的内容后设计了如下问题:定义:把形如a+bm与a-bm(a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数.(1)请你举出一对共轭实数;(2)32与23
其他
数还是无理数?(4)你发现共
求:到想到正确的解题方法,的整个思考过程)(注意:是思考过程)已知a,b是关于x的方程4x²-4mx+m+2=0的两个实根.1.若a≥1/2,b≥1/2,求实数m的取值范围.2.在(1)的条件下,求出a²+b²的最
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1.小屋把自己的新年贺词的文档加密码后发往同学们的电子邮件,该文档的密码M是由1,2,3……,R这R个连续正整数按又大到小,从左到右的顺序排列而成的一个数码序数,其忘记密码的提示语是;1,
数学
出来,其密码M是一个尽可能长
c++急急急~~~~~~~~~高分问答马上回答加50分产生m*n个[1,100]中的随机数到m行n列数组,按m行n列输出该数组,任意输入一个正整数k,输出数组中能被k整除的所有元素(按该元素在数组中的位置
其他
:(1)声明和定义该Matr
设函数f(x)=3sin(kx/5+π/3),其中k≠0试求最小正整数k,使得当自变量x在任意两个整数间(包括整数本身)变化时,函数f(x)至少有一个值是M和一个值是m.PS:为什么需要周期小于1,3/4周期小于1可不可以
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