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体操教练在一次团体操队列造型设计中,先让全体队员排成一个方阵（即行与列的人数一样多的队形）,发现人数正好,然后再进行各种队形变化,其中的一个造型需要分为5人一组手执彩带变换数学

学校排练大型团体操,原来是一个正方形方阵,由于人数太少,又增加了56人.队形重新排列后每行比原来增加了4人,共增加了两行.问现在共有多少人参加团体操表演? 数学

学校排练大型团体操，原来是一个正方形方阵，由于人数太少，又增加了56人，队形重新排列后每行比原来增加了4人，共增加了2列．现在共有多少人？数学

有若干个舞蹈演员在舞台上排成一排跳舞，面对观众作队形排列变化，其变化规律是：一个舞蹈演员A1跳舞，面对观众作队形排列变化的种数是A1为1种；二个舞蹈演员A1、A2跳舞，面对观众作其他

对观众作队形排列变化的种数是

有若干个舞蹈演员在舞台上排成一排跳舞，面对观众作队形排列变化，其变化规律是：一个舞蹈演员A1跳舞，面对观众作队形排列变化的种数是A1为1种；二个舞蹈演员A1、A2跳舞，数学

舞蹈演员A 1 、A 2 、

有A1、A2、A3三个舞蹈演员在舞台上跳舞，面对观众作队形排列变化，其变化规律是：一个舞蹈演员A1跳舞，面对观众作队形排列变化的种数是A1为1种；二个舞蹈演员A1、A2跳舞数学

种即1×2种；三个舞蹈演员A

（2002•十堰）有A1、A2、A3三个舞蹈演员在舞台上跳舞，面对观众作队形排列变化，其变化规律是：一个舞蹈演员A1跳舞，面对观众作队形排列变化的种数是A1为1种；二个舞蹈演员A1、A2跳舞，其他

A1、A2、A3跳舞，面对观

学校排练大型团体操，原来是一个正方形方阵，由于人数太少，又增加了56人，队形重新排列后每行比原来增加了4人，共增加了2列．现在共有多少人？数学

校运会，七年级全体学生进行体操表演，全体学生排成长方形队形，一共站了a排，每列学生数比排数的5倍还多2，那么每列学生有个（用含a的式子表示）．数学

五年一班练习变队形,如果分成2列,每列人数正好相等；如果变成3列,每列人数还相等；如果变成5列,每列人数仍然相等,这个班的人数不到50人,你知道五年一班有多少人吗数学

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